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7132
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Actualizar Secuencia Didactica: 7132
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>- Identificar la estructura y los elementos de la historieta. </p><p>- Usar códigos verbales y no verbales en el proceso de la comunicación. </p><p>- Reconocer elementos simbólicos en diferentes situaciones.</p><p>- Narrar historias haciendo uso de imágenes. </p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/13109/005ff26041-historieta.jpg" width="568" height="373" style="width: 568px; height: 373px;"></p>
Explicación
<p>La historieta es una narración estructurada a partir de una secuencia de viñetas que contienen convenciones y símbolos universales, los cuales, al ser relacionados, entre sí permiten decodificar el mensaje. </p><p>La historieta combina el lenguaje verbal y el lenguaje icónico y de imágenes; el efecto humorístico depende de la acertada relación entre el dibujo y el texto que lo acompaña. </p><p>Los elementos de la historieta son:</p><p>- Viñeta (cuadros), globo, delta directo (hablando), delta convencional (pensando) y líneas. </p><p>Símbolos de la historieta: </p><p>- Tipográficos (letra)</p><p>- Onomatopéyicos (sonido).</p><p>- Cinéticos (líneas - movimiento). </p><p>- Icónicos (gestos - posturas).</p><p>Intervienen todos los elementos de la comunicación (emisor...)</p>
Ejercicios
<p>Con base en el libro Vamos a aprender Lenguaje 7º, desarrollar toda la actividad de la pág. 29. </p>
Evidencia
Evaluación
<p>- Recortar una historieta, pegarla en el cuaderno e identificar en ella: Símbolos, expresión de cada personaje, mensaje, narrador, elementos de la comunicación. </p><p>- Contar de manera escrita la historia que cuenta la historieta. </p><p>- Comparar los símbolos con otras historietas. </p>
Bibliografía
<p>- Libro guía: Vamos a aprender Lenguaje 7º</p><p>- Vídeos Youtube </p>
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