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Actualizar Secuencia Didactica: 6959
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>GUÍA 6.</p><p>Que el estudiante analice y reflexione sobre los diferentes elementos del teatro, los cuales están presentes en la vida cotidiana.</p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/9132/d9a2843cc8-teatro-guia-6.png"></p>
Explicación
<p>La memoria corporal</p><p><o:p></o:p></p><p>Como parte de la preparación del actor es preciso, también, trabajar la memoria. En este caso, nos acercaremos a la memoria corporal, veamos de qué se trata:<o:p></o:p></p><p>Como puedes darte cuenta, el cuerpo registra y conserva información de la cual no somos conscientes la mayor parte del tiempo; de la misma manera, memoriza las necesidades, emociones o percepciones; a este proceso se le conoce como memoria corporal. Este tipo de memoria facilita la práctica de los movimientos, gestos y desplazamientos en una escena, haciendo que estos queden grabados en tu inconsciente y cualificándolos para que se vean naturales, reales y no forzados. Ten presente siempre que la memoria corporal es un elemento esencial para desarrollar un montaje teatral.<o:p></o:p></p><p>Visualiza la siguiente imagen:<o:p></o:p></p><p><img src="/web/uploads/9132/1361eae88d-teatro-guia-6-1.jpg"></p>
Ejercicios
<p>En tu block o cuaderno de Artística y teniendo en cuenta la imagen anterior:<o:p></o:p></p><p>1. Reflexiona sobre tus actividades cotidianas.<o:p></o:p></p><p>2. Elabora tu propia secuencia de actividades en la que cuentes a la clase qué cosas haces en un día.<o:p></o:p></p><p><o:p></o:p></p><p>3. Haz una narración a manera de historieta (con pequeños parrafos y dibujos).</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Se valorará la creatividad y calidad de la historieta creada por cada estudiante.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://youtu.be/pKyzW50qFnE">https://youtu.be/pKyzW50qFnE</a></p>
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