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Actualizar Secuencia Didactica: 6699
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Leer e interpretar información contenida en textos indicados-</p><p style="text-align: center;"><b>TALLER 6</b></p><p style="text-align: center;"><b>LECTURA SABER</b></p><p style="text-align: center;"><b>Interpretación de textos</b></p>
Motivación
<p><i>En el c</i><i>uade</i>rno com<i>pleta</i>r cada refrán, uniendo el inicio de lado izquierdo con su complemen<i>to a</i>l lado <i>der</i>echo.</p><p>Al final escribe cada refrán en el cuaderno.</p><p style="margin-left: 80px;"><img src="/web/uploads/6901/571e2e4005-a.jpg"></p>
Explicación
<p>Las preguntas de interpretación y comprensión de textos, por lo general presentan 4 opciones de</p><p> respuestas, de las cuales 2 se descartan totalmente por no tener relación directa con lo preguntado. De</p><p> las 2 restantes se debe seleccionar la correcta, teniendo muy en cuenta el co<i>nte</i><i>n</i><i>id</i><i>o d</i><i>e </i><i>l</i>a pr<i>egunt</i>a</p><p> re<i>l</i>acionada.</p>
Ejercicios
<p style="margin-left: 40px;"><br></p><p style="margin-left: 40px;"><br></p><p style="margin-left: 40px;"><img src="/web/uploads/6901/4c3da9ead7-6.jpg" width="562" height="646" style="width: 562px; height: 646px;"></p><p><br></p><p style="margin-left: 80px;"><img src="/web/uploads/6901/867eedd1af-7.jpg" width="499" height="709" style="width: 499px; height: 709px;"></p><p><br></p><p>Leer y escribir el texto en el cuaderno. </p><p>- Elaborar y colorear los dibujos. </p><p>- Buscar el significado de: cazador, miedo, cueva, parranda, enemigo sabio, cuello, cinta, nudo.</p><p>- Escribir en el cuaderno las 3 preguntas tipo SABER y responderlas correctamente</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>- Escribir en el cuaderno:</p><p>Otra idea que pudieron ingeniar los ratones para engañar al gato, puede ser: </p><p>________________________________________________ </p><p>La intención del autor de la fábula es:</p><p>_______________________________________________ </p><p>¿Por qué es importante llegar a acuerdos y compartir ideas, al realizar un trabajo? </p> _________________________________________________<p><br></p>
Bibliografía
<p>Educación de Calidad pruebas diagnósticas grado 5</p>
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