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Actualizar Secuencia Didactica: 6598
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><strong>GUÍA 1: </strong>Reconoce lo importante de tener una escala de valores para que guíe cada acción que realiza, y re-evalúa así su estilo de vida para construir de una manera sólida su felicidad y la de los que le rodean.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p style="text-align: center;"><strong>DEBEMOS SER BUENOS</strong><br></p><p style="text-align: center;"><strong><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/yASgf0HzgGQ" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></strong></p><p style="text-align: justify;"><strong>YOU TO BE: </strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=yASgf0HzgGQ">https://www.youtube.com/watch?v=yASgf0HzgGQ</a></p><p style="text-align: justify;">También se compartirá el vídeo en clase</p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><strong>¿QUÉ SON LOS VALORES?</strong></p><p style="text-align: justify;">Los valores son cualidades o atributos considerados como positivos, necesarios y deseables que los seres humanos asignan a objetos y otros seres humanos. Se caracterizan por estar asociados a la idea de lo “bueno” o por tener utilidad para la vida individual y social.</p><p style="text-align: justify;">CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES</p><p style="text-align: justify;">-Representan cualidades positivas, deseables, útiles y/o necesarias.</p><p style="text-align: justify;">-Se asocian a formas de comportamiento que permiten una vida social armoniosa.</p><p style="text-align: justify;">-Por cada valor hay un antivalor opuesto (paz y guerra).</p><p style="text-align: justify;">Ejemplos de valores</p><p style="text-align: justify;">Honestidad: se trata de la cualidad de decir la verdad o actuar de forma sincera.</p><p style="text-align: justify;">Responsabilidad: realizar conscientemente algo y asumir sus consecuencias.</p><p style="text-align: justify;">Prudencia: actuar con diligencia y prestando atención a las consecuencias.</p><p style="text-align: justify;">Justicia: se trata de la paridad en la repartición de algo según corresponda y de forma equitativa.</p><p style="text-align: justify;">Libertad: la capacidad de actuar voluntariamente y sin limitaciones.</p><p><img src="/web/uploads/12643/e152c73ca7-ayudar.png" style="display: block; margin: auto;" alt=""></p><p style="text-align: justify;">¿QUÉ SON ANTIVALORES?</p><p style="text-align: justify;">Los antivalores, por su parte, también son atributos que se asignan a objetos y personas, con la salvedad de que estos representan algo negativo, innecesario o indeseable, es decir, se asocian a la idea de lo “malo”. De esta forma, los antivalores son la contraparte de los valores. Cuando un antivalor se manifiesta en un sujeto u objeto, este implica un mal para algo o para alguien.</p><p><img src="/web/uploads/12643/2ac2018d88-17fadea962c2d54e7c5931eab1bec2a4.jpg" style="display: block; margin: auto; width: 100px; height: 146px;" alt="" width="100" height="146"></p><p style="text-align: justify;">CARACTERÍSTICAS DE LOS ANTIVALORES</p><p style="text-align: justify;">Sus cualidades son negativas, indeseables, innecesarias y/o no tiene utilidad.</p><p style="text-align: justify;">Cuando se manifiestan en comportamientos, que afectan la vida social.</p><p style="text-align: justify;">Por cada antivalor hay un valor opuesto.</p><p style="text-align: justify;">EJEMPLOS DE ANTIVALORES</p><p style="text-align: justify;">Deshonestidad: utilizar la mentira o el engaño.</p><p style="text-align: justify;">Irresponsabilidad: actuar conscientemente incumpliendo lo asignado y/o evadiendo sus consecuencias.</p><p style="text-align: justify;">Imprudencia: actuar sin tomar cuidado de las consecuencias.</p><p style="text-align: justify;">Injusticia: es cuando hay un reparto desigual sin base en las acciones de los sujetos.</p><p style="text-align: justify;">Esclavitud: la privación de la facultad de actuar según la propia consciencia y voluntad.</p>
Ejercicios
<p>RECUERDA: Escribir el título de la guía. Escribir tu nombre en cada hoja de tu cuaderno. <strong>SIN ESTOS DATOS LA GUÍA SERÁ CALIFICIADA SOBRE 3.0.</strong></p><p><o:p></o:p></p><p><span class="redactor-invisible-space">ENVIAR EVIDENCIAS AL INTERNO DE LA DOCENTE : Gloria Vargas 3223497533.</span><o:p></o:p></p><p><span class="redactor-invisible-space"><strong>- DESARROLLA LA SOPA DE LETRAS: </strong><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/12643/fc77f5b63d-valores-y-antivalores.png" width="680" height="923" style="width: 680px; height: 923px; display: block; margin: auto;" alt=""><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________</span></p>
Evidencia
Evaluación
<p>- QUÉ ES LIBERTAD? QUÉ CONSECUENCIA TRAE VIVIRLA?</p><p>- QUÉ SON LOS ANTIVALORES? QUE CONSECUENCIAS TRAEN A NUESTRA VIDA?</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.diferenciador.com/valores-y-antivalores/">https://www.diferenciador.com/valores-y-antivalore...</a></p>
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