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Actualizar Secuencia Didactica: 6497
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CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<h1>CLASE 1 SEGUNDO PERIODO</h1><p>ANALIZAR LOS ANTECEDENTES DE LA ADMINISTRACIÓN QUE SE MANIFIESTAN EN LAS ACTIVIDADES PUBLICAS Y PRIVADAS Y EN LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE LOS PUEBLOS, DESDE LA ANTIGÜEDAD HASTA EL SIGLO XIX.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/fT2deKCmzuI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><a href="https://www.youtube.com/watch?v=fT2deKCmzuI">https://www.youtube.com/watch?v=fT2deKCmzuI</a></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/6920/deac415985-admon-1.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/6920/3a08230f67-admon-2.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/6920/314b3c6cf7-admon-3.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/6920/476afbb239-admon-4.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/6920/6375630a4d-admon-5.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/6920/71ee251124-admon-6.jpg"></p>
Ejercicios
<p>DE ACUERDO AL VIDEO MOTIVACIONAL Y LO EXPLICADO CON RELACIÓN DE COMO SE DIO LA ADMINISTRACIÓN EN EL ANTIGUO EGIPTO RESPONDA:</p><p>1. DE QUE FECHA A QUE FECHA SE CONSIDERA EL ANTIGUO EGIPTO</p><p>2. POR QUE EL RÍO NILO FUE LA CLAVE PARA EL DESARROLLO DE LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA.</p><p>3. DE QUE LE SIRVIÓ A LOS EGIPCIOS PRACTICAR UNA FORMA DE AGRICULTURA MENOS LABORIOSA.</p><p>4. CUALES FUERON LAS TRES ESTACIONES ANUALES QUE DISTINGUIERON LOS EGIPCIOS Y ENTRE QUE FECHAS.</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>EL ESTUDIANTE DEBERÁ INGRESAR A LAS CLASES PROGRAMADAS, PRESTAR ATENCIÓN A LAS EXPLICACIONES DEL DOCENTE. DESARROLLAR LOS EJERCICIOS PROPUESTOS Y ENVIAR LAS EVIDENCIAS POR EL CANAL QUE MAS SE LE FACILITE (CORREO ELECTRÓNICO, WHATSAPP, O EN FÍSICO DEJARLO EN LA INSTITUCIÓN EN UN SOBRE MANILA DEBIDAMENTE SELLADO Y MARCADO.<o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p>TEORÍAS Y CONCEPTOS SOBRE ADMINISTRACIÓN </p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=CfNymmk_Jn8">https://www.youtube.com/watch?v=CfNymmk_Jn8</a> </p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/CfNymmk_Jn8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
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