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Actualizar Secuencia Didactica: 6456
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><strong>GUÍA # 3 - II PERIODO</strong></p><p><strong>LEER Y FRAGMENTOS Y OBRAS DEL ROMANTICISMO Y REALISMO ESPAÑOL</strong><br></p>
Motivación
<p>COMENTE QUE NOVELAS ROMÁNTICAS HA VISTO O LEIDO - ESCRIBE EN EL CUADERNO PARA COMENTARLO EN CLASE CON LA DOCENTE Y COMPAÑEROS</p>
Explicación
<p>EL ROMANTICISMO ESPAÑOL FUE UNA ÉPOCA EN QUE LOS LITERATOS O ESCRITORES ESCOGIERON COMO TEMA PRINCIPAL EL AMOR EN TODAS SUS MANIFESTACIONES PARA REALIZAR SUS OBRAS LITERARIAS</p>
Ejercicios
<p>LEER EL SIGUIENTE FRAGMENTO DEL ESCRITOR JOSÉ ZORRILLA</p><p><img src="/web/uploads/6904/16f3d18f84-dona-ines-y-brigida-1.png" width="280" height="305" style="width: 280px; height: 305px;"></p><p><img src="/web/uploads/6904/9b02a7c8ec-dona-ines-y-brigida-2.png" width="266" height="344" style="width: 266px; height: 344px;"></p><p><img src="/web/uploads/6904/e93a00a926-dona-ines-y-brigida-3.png" width="270" height="344" style="width: 270px; height: 344px;"></p><p><img src="/web/uploads/6904/a77207de16-dona-ines-y-brigida-4.png" width="271" height="345" style="width: 271px; height: 345px;"></p>
Evidencia
Evaluación
<p><strong>DESPUÉS DE REALIZAR LA LECTURA DEL FRAGMENTO DEL ESCRITOR DEL ROMANTICISMO JOSÉ ZORRILLA.</strong></p><p>ESCRIBIR SIEMPRE LO SIGUIENTE:</p><p><strong>GUÍA # 3 - II PERIODO - CASTELLANO</strong><br></p><p><strong>ESTUDIANTE: ____________________________________ GRADO: ________</strong></p><p><strong>RESPONDA:</strong></p><p><strong>TITULO:</strong></p><p><strong>AUTOR:</strong></p><p><strong>PROPÓSITO O INTENCIÓN DEL TEXTO:</strong></p><p><strong>PALABRAS CLAVES DEL TEXTO (Palabras que le dan mucho sentido al texto)</strong></p><p><strong></strong></p><ul><li>1.¿Cómo ve don Juan a doña Inés?</li> <li>2.¿Cuál es la actitud de Brígida frente a la conversación y la carta?</li> <li>3.¿De qué manera se observa una complicidad entre Brígida y Doña Inés?</li> <li>4.Selecciona 3 frases de la conversación que te hayan gustado y escríbelas y explica que significado tiene para ustedes.</li> <li>5. valoración del texto, escribe como te pareció el texto, mínimo en 2 párrafos</li><li>6. realiza dibujo representativo del fragmento leido.</li></ul><p><strong>TOMA FOTOS MUY BIEN TOMADAS DEL TRABAJO Y ENVÍA EN ARCHIVO PDF A LA DOCENTE -- A TRABAJAR JUICIOSOS MIS ESTUDIANTES PARA QUE SE HAGAN REALIDAD TUS METAS ACADÉMICAS. - </strong><strong>BENDICIONES PARA TODOS!!! -</strong></p>
Bibliografía
<p><a href="https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_10/L/SM/SM_L_G10_U04_L04.pdf">https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/defau...</a></p>
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