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Actualizar Secuencia Didactica: 6450
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>RELACIONAR LAS FORMAS DE OBTENCION DE ENERGIA CON SU EFECTO SOBRE LA VIDA EN EL PLANETA</p>
Motivación
<p>VIDEOS SOBRE ENERGIA ACTIVIDADES CAPSULAS EDUCATIVAS DIGITALES</p>
Explicación
<p>EXPLICACION:</p><p>VER CAPSULAS EDUCATIVAS DIGITALESCUARTO GRADO</p><p>UNIDAD DIDACTICA: COMO TRASFORMAMOS EL PLANETA</p><p>OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE:</p><p>QUE FUENTES USAMOS PARA EXTRAER ENERGIA .ACTIVIDADES IMPRIMIBLES</p><p>ACTIVIDAD SEMANA 1</p><p>QUE ES LA ENERGIA : LA ENERGIA ES LA CAPACIDAD QUE TIENE UN CUERPO PARA REALIZAR UN TRABAJO PRODUCIENDO CAMBIOS Y TRANSFORMACIONES</p><p>LA ENERGIA QUE SE USA EN UNA ACTIVIDAD ,ES TRANSMITIDA DEUNCUERPO U OBJETO A OTRO.POR ESTA RAZON SE DICE:QUE LA ENERGIA NO SE PIERDE SIMPLEMENTE SE TRANSFORMA</p><p>FORMAS Y MANIFESTACIONES DE LA ENERGIA:</p><p>LA ENERGIA SE PUEDE ENCONTRAR DE DOS FORMAS,SEGÚN EL ESTADO DE REPOSO O MOVIMIENITO DE LOS CUERPOS</p><ul><li>A-ENERGIA POTENCIAL:ES AQUELLA QUE TIENEN LOS CUERPOS CUANDO ESTAN EN ESTADO DE REPOSO.ESTA ENERGIA ESTA ALMACENADA EN LA MATERIA.EJ:UN AUTOMOVIL EN ESTADO DE REPOSO.</li><li>B-ENERGIA CINETICA ES LA QUE PROVIENE DE LOS CUERPOS EN MOVIMIENTO EJ. LOS CARROS DE UNA MONTAÑA RUSA</li><li>C-QUE SON FUENTES DE ENERGIA RENOVABLES</li><li>D-QUE SON FUENTES DE ENERGIA NO RENOVABLES – (VER PAGINA</li><li>Y COPIAR RESUMEN DE LA PAGINA 3 Y 4 DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE.ACTIVIDADES IMPRIMIBLES</li><li></li><li></li><li></li></ul><p>SEMANA DOS : PRINCIPALES FUENTES DE ENERGIA</p><ul><li>1-ENERGIA SOLAR : ES LA MAYOR FUENTE DE ENERGIA EN LA TIERRA Y PROVIENE DEL SOL- SE MANIFIESTA A TRAVES DE LA RDIACION LUMINICA – CALORICA Y ELECTRO MAGNETICA</li><li>2-ENERGIA EOLICA: ORIGINADA POR LA ACCION DE LOS VIENTOS Y ES UNA FUENTE ALTERNA ENERGIA PARA LUGARES LEJANOS ESPECIALMETE EN VIVIENDAS RURALES</li><li>3-ENERGIA HIDRULICA : PROVIENE DEL MOVIMIENTO DEL AGUA PARA SU APROVECHAMIENTO SE CONNSTRUYEN CENTRALES HIDRAULICAS PARA GENERARE ELECTRICIDAD</li><li>4-ENERGIA GEOTERMICA: SE ORIGINA DEL CALOR PRESENTE EN EL INTERIOR DE LA TIERRA SE OBSERVAR EN LOS VOLCANES FUMAROLAS GEISERES Y AGUAS TERMALES</li><li>5-ENERGIA CALORICA:ES LA ENERGIA QUE SE TRANSFIERE DE UN CUERPO DE MAYOR TEMPERATURA A OTRO DE MENOS TEMPERATURA</li><li>EL CUERPO QUE LE DA CALOR A OTRO SE LLAMA FUENTE EJ.EL SOL Y EL FUEGO. EL CUERPO QUE RECIBE CALOR SE LLAMA RECEPTOR EJ. LAS PLANTAS QUE RECIBEN EL CALOR DEL SOL Y LOS ALIMENTOS QUE SE COCINAN CON EL FUEGO</li></ul><p>SEMANA TRES:TRASFORMACIONES DE LA ENERGIA – HACER RESUMEN DE LA PAGINA 7 ACTIVIDADES IMPRIMIBLES</p><p>VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LA ENERGIA RENOVABLES Y NO RENOVABLES</p><p>SEMANA CUATRO: EL SONIDO ES UNA FORMA DE ENERGIA</p><p>QUE ES EL SONIDO: ES UNA FORMA DE ENERGIA QUE VIAJA EN FORMA DE ONDA ATRAVES DE UN MEDIO SOLIDO LIQUIDO O GASEOSO. EL AIRE ES EL MEDIO MAS COMUN DE TRASMITIR EL SONIDO-</p><p>QUE ES EL EMISOR ;ES OBJETO QUE PRODUCE EL SONIDO</p><p>QUE ES EL RECEPTOR: ES EL LOBJETO O PERSONA QUE RECIBE EL SONIDO</p><p>EL SONIDO NO SE PROPAGA EN EL VACIO SIEMPRE NECESITA DE UN MEDIO MATERIAL PARA PROPAGARSE</p><p>QUE ES LA REFLEXION DEL SONIDO – ES UN FENOMENO QUE OCURRE CUANDO EL SONIDO CHOCA CONTRA UN CUERPO Y REBOTA DEVOLVIENDOSE GENERA UN ECO.</p><p>ESTO SE OBSERVA CUANDO LOS MURCIELAGOS UBICAN A SUS PRESAS POR ECOLOCALIZACION</p><p>SEMANA CINCO: CUALIDADES DEL SONIDO</p><p>1 INTENSIDAD:PERMITE DIFERENCIAR LOS SONIDOS FUERTES DE LOS DEBILES. LA INTENSIDAD DE LOS SONIDOS SE MIDEN EN DECIBELES Y SE MIDEN CON UN INSTRUMENTO LLAMADO SONOMETRO</p><p>2-TONO:PERMITE DIFERENCIAR LOS SONIDOS GRAVES DE LOS AGUDOS.</p><p>EL TONO SE MIDE EN HERZIOS.LOS HUMANOS PODEMOS PERCIBIR SONIDOS ENTRE 20Y 20.000 GERSIOS POR DEBAJO TENEMOS LOS INFRASONIDOS Y POR ENCINA LOS UTRASONIDOS</p><p>3- TIMBRE: DISTINGUE LA FUENTE QUE PRODUCVE EL SONIDO EJUNA GUITARRA SUENA DIFERENTEA UN PIANO ASI TOQUE LA MISMA MELODIA</p><p>EL TIMBRE PERMITE ADEMAS DISTINGUIR LA VOZ DE UNA PERSONA CON LA DE OTRA</p><p>4-DURACION: RELACIONADA CON EL TIEMPO QUE VIBRA EL OBJETO QUE PRODUCE EL SONIDO ASI PODEMOS ESCUCHAR SONIDOS LARGOS COMO EL DE UNA ALARMA O CORTOS COMO UN GOLPE</p>
Ejercicios
<p>EJERCICIOS.</p><p>SEMANA 1 – DESCRIBA EL TIPO DE ENERGIA QUE USA EN SU CASA</p><p>SEMANA 2- CONSULTE: COMO SE PROPAGA LA ENERGIA CALORICA Y QUE OTROS TIPOS DE ENERGIA EXISTEN – QUE SON LOS COMBUSTIBLES FOSILES ‘</p><p>SEMANA 3- CONSULTE COMO SE CONSTRUYEN LOS PANELES SOLARES Y QUE VENTAJAS TIENE LA ENERGIA SOLAR</p><p>SEMANA 5 – QUE ANIMALES PUEDEN OIR INFRASONIDOS Y CUALES ULTRASONIDOS</p><p>QUE INSTRUMENTOS MEDICOS USAN EL INFRASONIDO</p>
Evidencia
Evaluación
<p>TAREA :ELABORE UN OBJETO QUE SE MUEVA USANDO ALGUNO DE LOS TIPOS DE ENERGIA VISTOS -</p><p><o:p></o:p></p><p>ELABORE UN VIDEO CORTO EXPLICANDO SU TAREA Y TOME FOTOS Y ENVIE A LA PLATAFORMA SIGESCOL CON SU EVIDENCIA</p>
Bibliografía
<p>CAPSULA EDUCATIVAS DIGITALES CUARTO GRADO</p><p>UNIDAD DIDACTICA COMO TRANSFORMAMOS EL PLANETA</p><p>OBJETO DIGITAL DE APRENDIZAJE ;QUE FUENTES USAMOS PARA EXTRAER ENERGIA</p>
Foro
<p>QUE OTRAS FUENTES DE ENERGIA DEBE UTILIZAR EL SER HUMANO PARA NO CONTAMINAR EL PLANETA .</p>
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