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Actualizar Secuencia Didactica: 6254
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CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;">TALLER 3 - PERIODO 2</p><p>Practicar ejercicios de sustracción. </p>
Motivación
<p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/f5f8c5d99e-motivacion-taller-3.jpg"></p>
Explicación
<p><span></span><br></p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/b314395ccb-explicacion-taller-3.jpg"></p><p><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>1. Ubica según corresponda.</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6905/2b90912d4c-actividad-1-taller-3.jpg" width="509" height="352" style="width: 509px; height: 352px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6905/867a65aa1a-actividad-2-taller-3.jpg" width="463" height="356" style="width: 463px; height: 356px;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><b>Restar </b>es quitar, botar, eliminar, sacar.</p><p>1. Realizo las siguientes restas de forma vertical.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/391296b47d-actividad-3-taller-3.jpg" width="432" height="368" style="width: 432px; height: 368px;"></p><p><br></p><p><br></p><p>2.Realizo las siguientes restas en forma horizontal.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/6905/206c466a12-actividad-4-taller-3.jpg" width="395" height="262" style="width: 395px; height: 262px;"></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><h3 style="text-align: center;"><b>SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE RESTA</b></h3><p><b></b></p><ul><li>Resuelvo los siguientes problemas restando. En planteamiento ubico la operación.</li></ul><p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6905/ace32e7017-actividad-5-taller-3.jpg" width="489" height="624" style="width: 489px; height: 624px;"></p><p><br></p><p><br></p><br>
Evidencia
Evaluación
<p>La evaluación es formativa, se tendrá en cuenta para la valoración de las actividades la asistencia, la participación en las clases, el interés, el cumplimiento en el desarrollo y entrega de los talleres.<o:p></o:p></p>
Bibliografía
Foro
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