Actualizar Secuencia Didactica: 6152

Año

Periodo

Área

Grado

Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

En toda narración aparecen personajes principales, son los que están caracterizados con mayor amplitud; personajes secundarios, desempeñan un papel más discreto.Ejemplo: caperucita roja <ul><li>-Personaje principal: caperucita</li> <li>-Personajes secundarios: abuela, lobo, leñador, madre de caperucita</li></ul> Todos los textos narrativos utilizan para su construcción sustantivos, adjetivos, verbos y adverbios.Los sustantivos: nombran personas, animales, cosas o lugares. Se clasifican en: concretos, abstractos, comunes y propios.Los concretos hablan o nombran todo aquello que podemos ver o tocar (niño, silla, gato, pared)Los abstractos nombran ideas, fenómenos o cualidades (alegría, solidaridad, fe)Los comunes nombran elementos sin distinguirlos unos de otros (mujer, cosa, perro)Los propios nombran personas y animales distinguiéndolos por su nombre (Daniel, Thomas, Miguel)

Ejercicios

Escribir en el cuaderno el listado de sustantivos y ubicarlos en la lista correspondiente: <img src="/web/uploads/6901/8442987f01-q.jpg"><img src="/web/uploads/6901/9ebbc32b5a-38.jpg">Escribir en el cuadernoLos adjetivos son palabras que clasifican y acompañan a los sustantivos. Se clasifican en: Superlativos: expresan una cualidad o característica llevada al máximo.Ejemplos: pequeñísimo, buenísimo, hermosísimo, grandote.Comparativos: establecen relación de igualdad, mayor o menor que otro.Ejemplo: Luis es tan alto como su padre. Mi mascota es bonita como la tuya. Mi mama es más joven que mi tía.Positivos: expresan una cualidad.Ejemplo: veloz, inteligente, débil, alegre.Dibujar en el cuaderno un súper héroe de su agrado y escribir 5 cualidades o adjetivos que lo describan.Ejemplo: Superman es agilísimo.Escribir en el cuaderno cada oración y reemplazar los adjetivos superlativos por adjetivos positivos.<ul><li>-Mi amigo es cansonsísimo: insoportable, fastidioso</li> <li>-Mi papa es generosísimo: _____________, ________ .</li> <li>-Esa película estuvo malísima: ____________, ___________.</li> <li>-El cielo está hermosísimo ____________, ___________.</li> <li>-El partido de futbol fue disputadísimo ____________, ___________.</li> <li>-La tarea de lenguaje está facilísima ____________, ___________.</li></ul>Escribir en el cuaderno:Los verbos son palabras que expresan las acciones o eventos que realizan los sustantivos.Todos los verbos tienen un tiempo en el que se realizan.Presente: si la acción se hace en este momento.Pasado: si la acción ya se hizo.Futuro: si la acción se va a hacer después.Para conjugarse los verbos utilizan otros elementos llamados pronombres.Ejemplo de la conjugación del verbo caminar<img src="/web/uploads/6901/51e260bd63-39.jpg"><o:p></o:p>Elaborar en el cuaderno cuadros parecidos al anterior conjugando los verbos, amar, correr, y dormir.<o:p></o:p>

Evidencia

Evaluación

Escribir en el cuaderno.Todas las acciones que hacemos a diario tienen un tiempo, un lugar y un modo específicos.Estas situaciones se representan por medio de los adverbios.Los adverbios se clasifican así:De cantidad indican el número de acciones o cualidades.Ejemplo: demasiado, además, más, muy, poco, menos, bastante, mucho.De lugar: señalan donde se realiza la acción.Ejemplo: allí, acá, cerca, lejos, adentro, afuera.De tiempo: dicen cuando se realiza la acciónEjemplo: después, antes, ayer, hoy, mañana, ahora, actualmente.De modo: señalan como se realiza la acción.Ejemplo: rápidamente, lentamente, como, bien, así, cual, aprisa.De duda: expresan posibilidades, deseo o duda.Ejemplo: quizás, tal vez, acaso.De afirmación: confirman que se realiza una acción.Ejemplo: si, ciertamente, efectivamente.De negación: niegan la acción.Ejemplo: no, tampoco, nunca, jamás.<img src="/web/uploads/6901/a95fa0d114-40.jpg">En el cuaderno escribir 5 oraciones gramaticales a partir de la imagen vista, señalar el sustantivo, el verbo, el adjetivo y el adverbio.Ejemplo:Los niños miran muy atentos la presentación.Sustantivo: niñosVerbo: miranAdverbio: muyAdjetivo: atentosLos estudiantes observan la obra de teatro bastante atentos.SustantivoVerboAdverbioAdjetivoLos arboles tienen muchísimas ramas verdes.SustantivoVerboAdverbioAdjetivoEl sol asoma tímidamente entre las montañas.SustantivoVerboAdverbioAdjetivoLos actores tienen vestidos muy hermosos.SustantivoVerboAdverbioAdjetivo

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