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Actualizar Secuencia Didactica: 6125
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que los estudiantes materialicen sus actitudes emprendedoras y para la empresarialidad en el desarrollo de actividades y proyectos orientados al desarrollo productivo con perspectiva de sostenibilidad, llevadas a cabo mediante la aplicación de competencias y la gestión de un riesgo calculado que beneficie a la empresa, la economía y la sociedad.</p>
Motivación
<p>Cada estudiante pondrá a prueba sus conocimientos y creatividad en el análisis y la solución de un problema real, al tiempo que ejercitará sus competencias ciudadanas y científicas, tanto como sus competencias lógicas, matemáticas, comunicativas, tecnológicas y sociales.</p><p>La formación para el emprendimiento pretende “lograr el desarrollo de personas integrales en sus aspectos personales, cívicos, sociales y como seres productivos; contribuir al mejoramiento de las capacidades, habilidades y destrezas en las personas, que les permitan emprender iniciativas para la generación de ingresos por cuenta propia; promover alternativas que permitan el acercamiento de las instituciones educativas al mundo productivo; y fomentar la cultura de la cooperación y el ahorro así como orientar sobre las distintas formas de asociatividad”, según la Ley 1014 de 2006.</p>
Explicación
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/1aUl3MzRKjia_SPnA_pmg82xOA2b_Jbqj/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/1aUl3MzRKjia_SPnA_pmg82xOA2b_Jbqj/view?usp=sharing</a> </p>
Ejercicios
<p>Responda en forma escrita, A MANO, en hojas cuadriculadas tamaño carta, las siguientes actividades: </p><p>ACTIVIDAD 1</p><p>PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA</p><p>De acuerdo con la informacion suminstrada responda claramente:</p> <ul><li>1)Tener una idea realista</li> <li>2)Madurar la idea</li> <li>a)A quién?</li> <li>b)Para qué?</li> <li>c)Porqué?</li> <li>d)Cuándo?</li> <li>3)El entorno en que se desarrolla la idea:</li> <li>a)Ubicación</li> <li>b)La competencia</li> <li>c)Oportunidades</li> <li>4)Tener metas definidas para:</li> <li>a)Una semana</li> <li>b)Un mes</li> <li>c)Seis meses</li> <li>d)Un año</li> <li>e)Diez años</li> <li>5)Conocer las prioridades: escriba cinco de la mayor a la menor</li> <li>6)Tener visión:</li> <li>a)Lo que quiere</li> <li>b)A dónde pretende llegar</li> <li>7)Tener estrategias y acciones: mediante un plan estratégico de acciones escriba cómo va a lograr las metas. </li> <li></li></ul> <p>ACTIVIDAD 2</p><p>Presente el nombre, el logo y el lema de su empresa.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Comprende la presentación escrita, dentro del tiempo asignado, para su calificación de la actividad propuesta. <o:p></o:p></p>
Bibliografía
<p>Textos relacionados con emprendimiento y empresa como Cátedra transversal de emprendimiento con énfasis en principios y valores, Rivera Ramírez, Ramiro, Pardo Malaver, Adriana. Talleres de Stilo Impresores Ltda. Bogotá, Colombia. 2014, y de internet. La cultura del emprendimiento en los establecimientos educativos, orientaciones generales. Serie Guías, 39. Bogotá: MEN, 2012.</p><p><br></p>
Foro
<p>Se darán las correspondientes explicaciones y orientaciones con el fin de superar las dificultades presentadas.</p>
calificable?
Activo
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