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6067
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Actualizar Secuencia Didactica: 6067
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Guía 2. 2P. Reconocer secuencias y sucesiones matemáticas</p>
Motivación
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xuswHILSEOE">https://www.youtube.com/watch?v=xuswHILSEOE</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xuswHILSEOE">Video educativo. Secuencias de números</a><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/xuswHILSEOE" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/6900/a58594cd3a-imagen-1-guia-2.png" width="310" height="138" style="width: 310px; height: 138px;"><span class="redactor-invisible-space"></span><br></p>
Explicación
<p>Una <b>sucesión</b> (o progresión) es un conjunto de números ordenados. Cada número ocupa una posición y recibe el nombre de término. Un <b>ejemplo</b> de <b>sucesión</b> es el conjunto de los números pares: 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,...</p><p>En matemáticas, una <b>sucesión numérica</b> son números o expresiones matemáticas <b>que</b> siguen uno detrás de los otros con reglas establecidas. Las <b>sucesiones numéricas</b> pueden ser hacia adelante (1,2,3,4), hacia atrás (4,3,2,1), alternadas (2,4,6,8) o alternas (0,1,0,1).</p><p>Es <b>importante</b> conocer el <b>orden en una sucesión</b> ya que así podemos determinar el patrón que está sigue. Los elementos <b>de</b> una <b>sucesión</b> se le conocen como términos y estos guardan relación entre si</p>
Ejercicios
<p>esarrollo las siguientes actividades.</p><p>1, Con color rojo termino las series numéricas.</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/08039d4dfa-b-1.png" width="472" height="261" style="width: 472px; height: 261px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/c8ca8afb4d-b-2.png" width="368" height="466" style="width: 368px; height: 466px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/238b8376a1-b-3.png" width="342" height="451" style="width: 342px; height: 451px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/7951388a38-b-4.png" width="590" height="330" style="width: 590px; height: 330px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/81cdad2810-b-6-suceciones-numericas.png" width="431" height="556" style="width: 431px; height: 556px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/0ac62ba872-b-7-suceciones-numericas.png" width="335" height="468" style="width: 335px; height: 468px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/99b7264d91-b-8-sucesiones-numericas.png" width="351" height="479" style="width: 351px; height: 479px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6900/a7d228e10e-b-9-sucesiones-numericas.png" width="489" height="678" style="width: 489px; height: 678px;"></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La evaluación es formativa, se tendrá en cuenta para la valoración de las actividades, la asistencia, la participación activa en las clases, el interés, el cumplimiento en el desarrollo y entrega de las guías.</p>
Bibliografía
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