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6032
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Actualizar Secuencia Didactica: 6032
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconoce que los seres vivos tienen características comunes que permiten agruparlos.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/CYd0DTz30EY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Explicación
<p>En nuestro país encontramos gran variedad de seres vivos, también gran variedad de lugares donde habitan estos, allí encontramos que los seres vivos se relacionan y se agrupan de acuerdo a las formas de vida.</p><p>¿Qué es un ser vivo?</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/vj0ET0M8yfY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>Un ser vivo cumple las siguientes propiedades:</p><p>a) Se vida depende de sustancias orgánicas: Carbohidratos, proteínas.</p><p>b) La vida requiere energía que se encuentra en los alimentos</p><p>c) Los organismos crecen: Esto depende de la proliferación celular.</p><p>d) Los seres vivos producen otros seres vivos, tienen un ciclo de vida: nacer, crecer, reproducirse y morir.</p><p>e) Los seres vivos responden al medio ambiente donde viven.</p><p>f) En cada ser vivo hay algo comun en la estructura llamado celula una, varias o millones.</p><p>La célula unidad común de vida</p><p>¿Qué es un reino?</p><p>El reino es la categoría mas alta de clasificación que agrupa a los sers vivos, la última clasificación propone 6 reinos de la vida :</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/L5d6MdJ-pRs" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p>1) Reino protista</p><p>2) Reino Monera</p><p>3) Reino fungi (Hongos)</p><p>4) Reino animal</p><p>5) Reino plantae (plantas)</p><p>¿Cómo se que es un ser vivo?</p><p>Todo ser vivo tiene funciones de vida como:</p><p>a) nutrición- tomar alimentos</p><p>b) La circulación de nutrientes y desechos</p><p>c) La respiración- Su forma de respirar</p><p>d) La reproducción</p><p>e) La liberación de desechos o excreción</p><p>Los organismos se nutren para obtener energía</p><p>Nutrición heterótrofa:</p><p>los organismos que tienen este tipo de nutrición depende de fuerzas externas para obtener su energía, consumen alimentos ya elaborados, como: los animales y los hongos</p><p>Nutrición autótrofa:</p><p>los organismos con este tipo de nutrición sintetizan su propio alimento para iniciar este proceso y obtener energía se requiere del sol. Como las plantas y las bacterias fotosintéticas son seres autótrofos.<br></p>
Ejercicios
<p>Sigue los siguientes pasos para acceder a Cápsulas Educativas Digitales:</p><p>1. Cápsulas Educativas digitales</p><p>2. Básica primaria</p><p>3. Ciencias naturales</p><p>4. Unidades didácticas</p><p>5. ¿De qué está hecho todo lo que nos rodea?</p><p>6. ¿Es necesario agrupar a los seres vivos?</p><p>7. Desarrollo</p><p>8. Actividad 1: realiza la actividad interactiva y escribe en el cuaderno</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. En 5 renglones escribe la importancia de clasificar los seres vivos</p><p>2. ¿Cuál fué el principal aporte de Linneo a la clasificación3.</p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/528/32b1e9335b-mapa-conceptual.png"></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/528/d3dd0e34c4-mapa-conceptual2.png"></p>
Bibliografía
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/L5d6MdJ-pRs" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/vj0ET0M8yfY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/CYd0DTz30EY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p>
Foro
<p>Se socializara via clase virtual por la plataforma zoom, en fecha y hora dada con previa anticipacion</p>
calificable?
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