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Actualizar Secuencia Didactica: 5968
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Lograr que los estudiantes amplíen los conceptos de la participación ciudadana con la organización del Gobierno Escolar.<br></p>
Motivación
<p>El Gobierno Escolar es una estrategia curricular que promueve el desarrollo efectivo social y moral de los estudiantes por medio de actividades vivenciales. Forma actitudes y valores cívicos, democráticos y actividades positivas para la convivencia, la tolerancia, la solidaridad, la cooperación y la ayuda mutua. Los capacita para la toma de decisiones responsables. Los forma para el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos. Para la explicación del tema se va a emplear la herramientas de los videos.</p><p><a href="https://youtu.be/M1PynlgWvIw">https://youtu.be/M1PynlgWvIw</a><br></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=NWWs3wkaZTk&feature=youtu.be">https://www.youtube.com/watch?v=NWWs3wkaZTk&feature=youtu.be</a><br></p>
Explicación
<p>El Gobierno Escolar es un espacio real que fomenta la formación y participación democrática, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir y ser elegidos, además de representar los intereses de su comunidad, lo cual, además, les permite desarrollar su capacidad de liderazgo político en nuestra institución. En este espacio todas sus iniciativas son puestas en consideración por medio de la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa y el funcionamiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI). El Gobierno Escolar le permite a los estudiantes: Velar por los derechos y deberes de los estudiantes de la institución. Fomentar el desarrollo de habilidades, como: La toma de decisiones, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos. Propiciar en los estudiantes el conocimiento y análisis de las problemáticas estudiantiles, para así mismo proponer alternativas de solución. Promover los valores que identifican el colegio y velar por el cumplimiento de las normas establecidas en el manual de convivencia. Comunicar a los estudiantes todas aquellas decisiones, eventos, asambleas, etc. que se han programado. Incentivar la participación activa de sus compañeros para que presenten iniciativas para el desarrollo de la vida estudiantil. Se va ha emplear herramientas como presentación en power point: </p><p><a href="/web/uploads/606/094e1edc0e-94f6680404-explicacion-1-1.pptx">094e1edc0e-94f6680404-explicacion-1-1.pptx</a><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><a href="/web/uploads/606/5992418bc2-7088edcdba-explicacion-2.pdf">5992418bc2-7088edcdba-explicacion-2.pdf</a><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/606/bfe16e3eb4-1657e8cde3-explicacion-2.pdf">bfe16e3eb4-1657e8cde3-explicacion-2.pdf</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="/web/uploads/606/e626e34846-55bb45b19f-democracia-convertido.pdf">e626e34846-55bb45b19f-democracia-convertido.pdf</a></p><p><a href="/web/uploads/606/e626e34846-55bb45b19f-democracia-convertido.pdf"></a><a href="/web/uploads/606/f7d8347399-gobierno-escolar.pdf">f7d8347399-gobierno-escolar.pdf</a></p>
Bibliografía
<p>Página de Youtube.</p>
Foro
<p>Los estudiantes se reunirán con el docente en una clase virtual a través de la plataforma meet.</p>
calificable?
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