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Actualizar Secuencia Didactica: 594
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer los escenarios de la actividad comercial en la vida diaria que le permitan hacerse participe dentro del desarrollo económico regional </p>
Motivación
<p>Reúnase en familia. Cada miembro cuenta al menos unas 3 actividades cuando compra y vende. Ej<b>, vender </b>carne y con la ganancia va a la plaza a <b>comprar</b> por alimentos. <b>Vende</b> un servicio como taxista, con su ganancia <b>compra</b> vestuario, etc</p>
Explicación
<p>Elabore un listado a mano, en el cuaderno de la reunión con su familia y explique la definición del ejercicio. Escriba las dos acciones en el cuaderno y envié evidencia <u>(fotografía marcada a mano en la parte superior de cada hoja con nombre, grado, asignatura)</u></p>
Ejercicios
<ul><li><strong><strong>1.</strong></strong>EXPLIQUE CON SUS PALABRAS LA SIGUIENTE DEFINICIÓN, <u>especialmente los términos en negrita:</u> La actividad comercial <strong>es un proceso de comercialización que consiste en la compra y venta de artículos</strong>, es decir, un comerciante compra mercancía a sus distribuidores y luego los vende a sus clientes, recibiendo dinero a cambio, el cual se convierte en su ganancia y en el medio por el cual vuelve a comprar productos para la venta, <strong>logrando así que los bienes o mercancía lleguen del distribuidor al comprador</strong><strong>.</strong></li> <li><strong><strong>2.</strong></strong>¿Que sería lo primero que se compraría cuando tenga dinero?. Dibújelo y cuéntenos la razón <strong></strong></li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Recibo evidencias al correo y la respuesta al ejercicio 2 a más tardar el 29 de mayo. O trabaje directamente por la platfroma</p>
Bibliografía
<p>Talleres, webgrafia</p>
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