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Actualizar Secuencia Didactica: 5828
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>1.Ejercitar la seriación, la clasificación, el conteo ,la comparación, mediante experiencias con material concreto, favoreciendo el desarrollo del pensamiento lógico matemático.</p><p>2.comprender el símbolo numérico como una característica más de los objetos para determinar la cantidad.</p><p>3. Construir el concepto de suma, mediante ejercidos prácticos de agrupación de elementos reales.</p><p>4. Practicar la suma, para mayor comprensión del número.</p><p>5. Sumando las mascotas del proyecto</p><p>6.Resolvamos problemas de suma, desde nuestra cotidianidad.</p><p>7. Practiquemos la suma, mediante la resoluciòn de problemas</p><p>8.Comprender el concepto de resta</p><p>9 Resolver problemas de resta con material real</p><p>10 Resolver problemas de resta con regletas de Cuisenaire</p><p>11.Problemas combinados de suma y resta</p><p>12. La recta numérica</p><p>13. Pesado liviano. Pesando productos de la tienda</p><p>14La decena.</p><p>15 los números del 11 al 15</p><p>16 Los números de 10 en 10. Representación con las regletas.</p><p>17 La familia del 10</p><p>18 La familia del 20</p><p>19, La familia del 30</p><p>20 lA FAMILIA DEL 40</p><p><br></p><p><br></p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/65wZuz-8u-k" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/gBeYkZiaSB8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/2BRdh1mQsT0" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/w1aLNQJjaog" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/X_MzkvyDQSo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/OJPp5z_6COc" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br><br></p>
Explicación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/maoJKW_grSA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/_5sOxjtz15U" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ka1D9Ob3Bpk" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/DvG8tSP-emo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/CVcFQVKSOho" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/3ciESadtj_Y" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/a0Teppbuz-w" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Ejercicios
<ol><li>En clase ,con los bloques lógicos, vas a construir libremente, y presentas tu construcción al grupo.</li></ol> <p>1er día. Clasifica por color</p><p>2. día Clasifica las figuras por forma</p><p>3.dia Clasifica las figuras por su tamaño</p><p>4 día. Clasifica las figuras por su grosor</p><p>tarea. Construye figuras utilizando los bloques lógicos, tómales foto y súbelas.</p><p> Construir conjuntos Asì: Dibuja o recorta y pega 3 objetos que tengan forma cuadrada., 3 de forma rectangular, 3 de forma circular y 3 de forma triangular, enuméralos y escribe sus nombres. Cada conjunto en una hoja.</p><p>5 día. Las regletas de Cuisenaire. </p><p> 6 DIA LA SUMA </p><p>REALIZA LOS EJERCICIOS DE SUMA, PROPUESTOS AQUÌ. <a href="http://sinapsis.club/web/uploads/531/c9380327a7-regletas15.pdf">Las regletas de Cuisenaire</a></p><p>7 día. Practicando la suma <a href="/web/uploads/531/2380460b52-sumando-sumando-al-numero-me-voy-aproximando.pptx">Sumando, sumando, al número me voy acercando</a></p><p>8 día. Resolviendo problemas de suma , con los animales del proyecto Nuestras Macotas.</p><p>9.dia. Resolviendo problemas desde nuestra cotidianidad <a href="http://sinapsis.club/web/uploads/531/cca0849cde-problemas-para-representar-con-regletas-bloques-logicos-tapas-o-culaquier-elemento-y-resolverlos-en-la-maquina-de-sumar.docx">Problemas de sum</a></p><p>10 día Reforzando el aprendizaje de la suma .<a href="/web/uploads/531/217f7a4104-reforzando-el-aprendizaje-de-la-suma.pptx">Reforzando el aprendizaje de la suma</a></p><p>11.dia Sumando con dados. <a href="/web/uploads/531/732e13153b-resolviendo-problemas-de-suma.pptx">732e13153b-resolviendo-problemas-de-suma.pptx</a>.</p><p>12. Resolviendo problemas de suma, de forma gráfica, numérica y con regletas. <a href="/web/uploads/531/c7cfe34536-resolviendo-problemas-de-suma.pptx">Problemas para resolver.</a></p><p>13. Más problemas para resolver y representar con las regletas <a href="/web/uploads/531/0ce9592b15-problemas-para-resolver.docx">MÀS PROBLEMAS DE SUMA</a><span></span></p><p>14. La resta <a href="/web/uploads/531/37796ba5c5-la-resta.pptx">La resta</a></p><p>15 Resolviendo problemas de resta <a href="/web/uploads/531/386b1fb8b2-resuelvo-problemas-de-resta-clase-11.pptx">Resolviendo problemas de resta</a>.<a href="/web/uploads/531/72cd064e26-resuelvo-problemas-de-resta.pptx"></a></p><p>16. Problemas combinados de suma y resta hasta 20.</p><p>17. Los números <a href="/web/uploads/531/9e755ccb7b-los-numeros-de-10-en-10.pptx">Los numeros de 10 en 10</a><span></span></p><p>18. El peso de los productos de la tienda. <a href="/web/uploads/531/769db28891-experimentando-el-peso-de-los-productos-de-la-plaza.pptx">Experimentando el peso de los productos de la tienda</a></p><p>19 Anterior posterior, números del 20 1l 29 <a href="/web/uploads/04102021/531/83ff1dd065-los-numeros-del-20-al-30.pptx">los números de 20 al 29</a></p><p>20. Los números del 30 al 39 <a href="/web/uploads/04102021/531/5fdfe05084-los-numeros-del-30-al-39.pptx">La familia del 30</a></p><p>21 <a href="/web/uploads/04102021/531/679c68f89d-la-familia-del-40.pptx">La FAMILIA DEL 40</a> FAMILIA DEL 40</p><p><img src="https://i.pinimg.com/originals/a1/b6/63/a1b663bdabe5c9a7616dea147432dc91.jpg" alt="Operaciones combinadas ficha interactiva y descargable. Puede… | Matematicas tercero de primaria, Ejercicios matematicas 3 primaria, Matematicas primero de primaria"></p><p><img src="http://sinapsis.club/web/uploads/591/34709995ee-ejercicio-1.jpg"></p>
Evidencia
Evaluación
<p><a href="/web/uploads/04102021/531/abca63d894-resolucion-de-problemas.pptx">Resolución de problemas</a>Se tendrà en cuenta la participación y los avances en el proceso.</p><p>En la pròxima clase, sumaremos en la màquina que construyò en familia.</p><p>Mediante el video de cada niño, resolviendo los problemas de suma de las mascotas del proyecto, mirarè sus avances en el conteo, y representaciòn numerìca</p><p>Se evidencia progreso en el aprendizaje, desde el conteo, la construcción de conjuntos, la representación numérica, de acuerdo a los nùmeros que cada estudiante haya logrado.</p><p>Demuestra habilidad en la resolución de problemas</p><p><a href="/web/uploads/531/e48fe268ea-problemas-para-resolver.docx">Problemas para resolver</a>.<span></span></p><p><img src="https://neoparaiso.com/imprimir/repasos/problemas-mate-basica.jpg" alt="Problemas Verbales de Aritmética Básica"></p>
Bibliografía
Foro
<p>En clase virtual, jugaremos al rey ordena. con el tema de las figuras geométricas, los colores, los tamaños y el grosor..</p><p>Cada estudiante presenta su máquina de sumar y nos enseña como funciona.</p><p>En clase virtual, sumaremos con la máquina de sumar, con las regletas, con los bloques lógicos y desarrolla</p><p>En clase virtual, socializaremos los videos de los niños resolviendo problemas de suma</p><p>Aprende la canción de los 10 perritos</p><p><br></p>
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