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5663
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Actualizar Secuencia Didactica: 5663
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identificar los acontecimientos de la conquista y la colonia como una clara influencia para la literatura de la época.</p>
Motivación
<p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_9/L/L_G09_U04_L02/L/L_G09_U04_L02/L_G09_U04_L02_01_01.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_9/L/L_G09_U04_L02/L/L_G09_U04_L02/L_G09_U04_L02_01_01.html</a></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/13131/65d6a26f5e-mapa-conceptual-conquista-y-colonia.png" width="711" height="470" style="width: 711px; height: 470px;"></p><p><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_9/L/L_G09_U04_L02/L/L_G09_U04_L02/L_G09_U04_L02_03_03.html"><b></b></a><b><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_9/L/L_G09_U04_L02/L/L_G09_U04_L02/L_G09_U04_L02_03_03.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a></b><b></b></p>
Ejercicios
<p>1.Ve el video sobre “Brevísima relación de la destrucción de las Indias” de Fray Bartolomé de las Casas: </p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/q0jZjtx7e-0" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p>2.Contesta las siguientes preguntas de acuerdo al video (EN EL CUADERNO)<br></p><p style="margin-left: 20px;">a. ¿Qué tipo de narrador cuenta los hechos? Explica cuál es su visión del entorno que lo rodea </p><p style="margin-left: 20px;">b. Analiza y responde ¿Qué intención tiene el autor al expresarse con esas palabras </p><p style="margin-left: 20px;">c. Escribe tu opinión sobre la siguiente idea: “Esta versión crítica de Fray Bartolomé es valiosa porque denuncia los atropellos de los que fueron objeto los primeros habitantes de América y no se limita a la descripción del paisaje que hacen otros autores”</p><p>3.Lee las características de la crónica, luego escribe la letra correcta en los recuadros de las afirmaciones de la columna siguiente: </p> <table> <tbody><tr> <td> <p><b>Características de la crónica</b></p> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p>a- Lenguaje testimonial del autor</p> </td> <td> <p>( ) ovejas mansas/ tigres y leones cruelísimos</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>b- Expresión hiperbólica acerca del trato de los indígenas.</p> </td> <td> <p>( ) hablo con verdad por lo que sé y he visto.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>c- Visión religiosa en defensa de los indígenas</p> </td> <td> <p>( ) aptísimos para recibir nuestra santa fe católica</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>d- Intención informativa.</p> </td> <td> <p>( ) menos que estiércol en las plazas</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>e- Lenguaje metafórico para describir a indígenas y españoles</p> </td> <td> <p>( ) Descubriéronse las Indias en el año de 1.492</p> </td> </tr> </tbody></table> <p>4.Consulta la biografía de Fray Bartolomé de las Casas</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Haz un paralelo sobre lo que se ha llamado el “Encuentro de dos mundos”, teniendo en cuenta la perspectiva de cada uno; manera de ser y de pensar y lo que supuso el encuentro con el otro (positivo y negativo)<br></p>
Bibliografía
<p>Vamos a aprender Lenguaje 9 del MEN</p><p>Contenidos de Colombia Aprende</p><p>Videos de YouTube</p>
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