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5606
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Actualizar Secuencia Didactica: 5606
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CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Identifique las diferentes representaciones (decimales y no decimales) para argumentar por qué un número es o no racionalIdentifique las diferentes representaciones (decimales y no decimales) para argumentar por qué un número es o no racional<span class="redactor-invisible-space">.</span></p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/L10ztBjyDkI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
Explicación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/xERu_bhhUKk" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>
Ejercicios
<p><a href="/web/uploads/662/0101a1e84c-guia-3-de-octavo.pdf">Guía 3.</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Resolver los ejercicios en el cuaderno y enviar en archivo pdf.</p>
Bibliografía
<p><a href="http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/aulassinfronteras/grado8-matematicas-b1/">http://aprende.colombiaaprende.edu.co/es/aulassinf...</a></p>
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