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Actualizar Secuencia Didactica: 5496
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ol><li>Valorar el entorno familiar como espacio propicio para los primeros aprendizajes mediante el conocimiento de su conformacion,costumbres y sus estilos de vida para el fortalecimiento de su identidad.</li></ol>
Motivación
<p>Dia 1.Conformacion Familiar</p><p>1.Presto atención al cuento Mi familia.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/mvAd_mjOdvA" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>Dia 2.Roles de la Familia.</p><p>Presto atención al cuento.<br></p><p><br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/LRoarhV9MO8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p>Dia.3.Enseñanza de Canción</p><p>.3. Presto atención al siguiente video.<br></p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ERQQXL7mEj0" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p>Dia 4. Moldeado de la familia.</p><p>4.Escuche con atención el siguiente video.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/odI6zy0xPPQ" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p>DÍA 5. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA</p><p>5. Escucho con atención la siguiente canción.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/o3BFNUtGw7Y" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p>
Explicación
<p><strong>DÍA 1: </strong>CONFORMACIÓN FAMILIAR</p><p>1. Escucho y veo con atención el siguiente video.</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/oAwHQX55FB8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p><strong>DÍA 2: </strong><span class="redactor-invisible-space">ROLES EN LA FAMILIA<br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">2. Ver y escuchar con atención el siguiente video.<br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/6GfLYYG_L3s" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></span></p><p><strong>DÍA 3: ENSEÑANZA DE CANCIÓN UTILIZANDO INSTRUMENTOS</strong></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p><strong>3. </strong><strong>Ver y escuchar con atención el siguiente video.</strong></p><p><strong><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/-4NseweC60w" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></strong></p><p><strong>DÍA 4. MOLDEADO DE LA FAMILIA<br></strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>4. Ver con atención el siguiente video.</strong></p><p><strong><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/_J3rYSKpsDY" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></strong></p><p><strong>DÍA 5. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA<br></strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>5. Escuchar y ver con atención el siguiente cuento.</strong></p><p><strong><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/Mz3p34BrlnM" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></strong></p>
Ejercicios
<p><strong>NDÍA 1: </strong>CONFORMACIÓN FAMILIAR</p><p>1. Con anterioridad se les enviará a los padres el modelo de una casa de papel para trabajar en clase. Durante el transcurso de la actividad, los niños dibujarán a los miembros de su familia, con ayuda de un adulto los recortarán y seguirán las siguientes indicaciones:</p><p>Pegar en las ventanas a los miembros de la familia que viven en su casa.</p><p>Pegar en el contorno de la casa a los miembros que no viven en ella.</p><p><img src="/web/uploads/562/a42553f5a0-casa.jpg"></p><p>Actividad en casa</p><ol><li>Escribe como puedas el nombre de los integrantes de tu familia</li><li>Enumera los miembros de tu familia como puedas</li></ol><p>DÍA 2: ROLES EN LA FAMILIA</p><p>1. Los niños se disfrazarán de algún miembro de la familia y dramatizarán sus funciones</p><p>DÍA 3: ENSEÑANZA DE CANCIÓN "MI FAMILIA"</p><p>Con anterioridad se informa a los padres para que los niños traigan a la clase instrumentos que tengan en casa para interpretar la canción.</p><p>-Preguntas alusivas a la canción:</p><p>1. ¿Cuántos personajes participaron en la canción?</p><p>2. ¿De qué colores eran los vestidos de los personajes?</p><p>3. ¿Qué personaje era más alto?</p><p>DÍA 4:</p><p>1. Moldear en plastilina los miembros de la familia. Después de moldear, contar cuántos miembros son en cada familia.</p><p>DÍA 5: LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA</p><p>NARRACIÓN DE CUENTO "OSCURO Y DOROTEA":</p><p>-Ver y escuchar con atención el video del cuento.</p><p>-Dibujo sobre el cuento</p><p>-Nombro los personajes</p><p>-Cuento los personajes<span></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. En casa con ayuda de mis papitos, elaboro títeres de los miembros de mi familia. Con anterioridad se envía a los padres la orientación para elaborarlos.</p><p>2. Los niños inventarán una historia con los títeres, los padres la escriben y los niños en clase la narran.</p>
Bibliografía
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