Toggle navigation
Login
Inicio
Home
Secuencias Didacticas
5475
Actualizar
Actualizar Secuencia Didactica: 5475
Año
Periodo
Período 1
Período 2
Período 3
Período 4
Área
Seleccione una área
Grado
Transición
Aceleración del
Pre-Jardín
Jardín
Preescolar
Grado 1
Grado 2
Grado 3
Grado 4
Grado 5
Grado 6
Grado 7
Grado 8
Grado 9
Grado 10
Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><ins>Al diseñar, la persona no sólo tiene en cuenta</ins><ins> <b>aspectos estéticos</b></ins><ins>, sino también</ins><ins> <b>cuestiones funcionales y técnicas</b></ins><ins>. Esto exige a los diseñadores estudios, investigaciones y tareas de modelado que le permitan encontrar la mejor manera de desarrollar el objeto que pretenden crear.</ins></p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/9194/a30737b2fb-bg.jpg" width="206" height="208" style="width: 206px; height: 208px;"></p><p>PARA QUE SIRVE DISEÑAR?</p>
Explicación
<p><br></p><p><img src="/web/uploads/9194/1e65a12886-re.png" width="457" height="336" style="width: 457px; height: 336px;"></p><p>La palabra <b>diseño</b> se refiere a un <b>boceto</b>, <b>bosquejo</b> o <b>esquema</b> que se realiza, ya sea mentalmente o en un soporte material, antes de concretar la producción de algo. El término también se emplea para referirse a la <b>apariencia</b> de ciertos productos en cuanto a sus líneas, forma y funcionalidades.</p><p><v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> </v:imagedata></v:shape><ins></ins></p><p><ins>El concepto de diseño suele utilizarse en el contexto de las</ins><ins> <b>artes</b></ins><ins>, la</ins><ins> <b>arquitectura</b></ins><ins>, la</ins><ins> <b>ingeniería</b> </ins><ins>y otras</ins><ins> <b>disciplinas</b></ins><ins>. El momento del diseño implica una</ins><ins> <b>representación mental</b> </ins><ins>y la posterior plasmación de dicha idea en algún formato gráfico (visual) para exhibir cómo será la obra que se planea realizar. El diseño, por lo tanto, puede incluir un dibujo o trazado que anticipe las características de la obra.</ins></p><p><ins>Al diseñar, la persona no sólo tiene en cuenta</ins><ins> <b>aspectos estéticos</b></ins><ins>, sino también</ins><ins> <b>cuestiones funcionales y técnicas</b></ins><ins>. Esto exige a los diseñadores estudios, investigaciones y tareas de modelado que le permitan encontrar la mejor manera de desarrollar el objeto que pretenden crear.</ins></p><p><ins>TIPOS DE DISEÑO:<br></ins></p><p>DISEÑO DE MODAS<br> DISEÑO ARQUITECTONICO<br> DISEÑO INDUSTRIAL<br> DISEÑO TEXTIL<br> DISEÑO DE INTERIORES</p>
Ejercicios
<p>*Realiza un ejemplo de diseño de modas<br>*Realiza los siguientes ejemplo de diseño Industrial y escribe su concepto:<br><br><br><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>-PUNTUALIDAD EN CONEXION MEET</p><p>-PARTICIPACION EN LA VIDEOLLAMADA.</p><p>-UTILIZACION DE MATERIALES ADECUADOS.</p><p>-PUNTUALIDAD PARA LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD.</p>
Bibliografía
Foro
calificable?
Activo
Actualizar