Actualizar Secuencia Didactica: 5428

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<a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_5/L/L_G05_U02_L02/L_G05_U02_L02_03_01.html"></a><a href="https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_5/L/L_G05_U02_L02/L_G05_U02_L02_03_01.html">https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/f...</a>e escriben con S:<img src="/web/uploads/13131/3f4bbd105f-uso-de-s.png" width="171" height="170" style="width: 171px; height: 170px;"> Las palabras que terminan en asca, asco, esco, esca,usco, usca. Excepciones: Blancuzco, negruzco, verduzco, nazca, merezco, ofrezco, parezca, luzca, conduzco, produzco. Ej: borrasca, caballeresco.Las terminaciones sivo, siva. Ej: corrosivo, masiva, explosivo.Las formas verbales subjuntivas terminadas en ase, ases, asen, ese, eses, esen. Ej: tuviese, riese, corriese, untase, estudiase.Las terminaciones és, esa, ense en gentilicios, adjetivos y sustantivos. Ej: nicaragüense, costarricense, portugués, forense. Las palabras terminadas en oso, osa y en los superlativos ísimo, ísima. Ej: hermoso, famosa, bondadosa, grandísima, inteligentísimo.Las palabras terminadas en sión, afines a otras palabras terminadas en so, sor, sivo. Ej: confuso – confusión, agresivo – agresión, persuasivo – persuasión.Las palabras terminadas en ismo, esca, esco. Ej: atletismo, gigantesco, grotesca.Se escriben con C:<img src="/web/uploads/13131/c4448e92b2-uso-de-la-c.png" width="172" height="169" style="width: 172px; height: 169px;">Las palabras que terminan en áceo, ance, ince . Ej: rosáceo, balance.Las palabras terminadas en ancia, ancio, encia. Excepciones: ansia, Hortensia. Ej: constancia, excelencia, extravagancia.Los diminutivos que terminan en cico, cito, cillo, cecito, cecillo, cica, cita, cilla, cecita, cecilla. Ej: pez - pececito, dulce - dulcecito.Los verbos terminados en cer, cir y ducir. Excepción: asir, coser (costura), ser, toser. Ej: hacer, conducir, aducir, traducir.Las palabras terminadas en ción, afines a otras palabras terminadas en to, tor, dor. Ej: composición (compositor), atribución (atributo), bendición (bendito), sensación (sensato).Las palabras que terminan en z, cambian al plural por c. Ej: cruz - cruces, luz – luces<v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>Se escriben con Z<img src="/web/uploads/13131/7803aee203-usos-z.png" width="175" height="161" style="width: 175px; height: 161px;">Los sustantivos masculinos que terminan en azgo y los sustantivos femeninos que terminan en anza. Excepciones: rasgo, trasgo, gansa, mansa. Ej: liderazgo, confianza, adivinanza.Las palabras terminadas en iza, eza y azo, aza que denotan aumento. Ej: portazo, golpiza, carrazo, tristeza.Las palabras que comienzan o terminan en zoo. Ej: zoológico, protozoo.Las terminaciones iz, ez, oz, az, de los nombres patronímicos. Ej: Rodríguez, Ruiz, Muñoz, Villalaz.Las terminaciones zuela, zuelo, que denotan disminución o desprecio. Ej: ladronzuelo, portezuela, jovenzuelo

Ejercicios

<v:group> <v:shapetype> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <v:handles> <v:h> </v:h></v:handles> <o:complex> </o:complex></v:path></v:shapetype><v:shape> <v:textbox> </v:textbox></v:shape><v:shapetype> <v:stroke> <v:path> </v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:textbox> </v:textbox></v:shape></v:group>Realiza en el cuaderno los siguientes ejercicios, luego les tomas fotos, lo pasas a PDF y lo subes a la plataforma SINAPSIS. Usos de S 1. Lee las siguientes palabras y escribe una oración con la palabra resaltada:- Preciso- Precisión: ___________________________________________________________- Agresor- Agresión: ___________________________________________________________- Previsivo: Previsión: __________________________________________________________2. Completa las letras que faltan y escribe las palabras:- La hojar______ quedó empapada con el chub___________. ________________________________- Condu__co con cuidado cuando hay borra__ca. __________________________________________- Ese personaje del cuento es gigan_________. __________________________________ 3. Lee cada palabra y escribe una oración en donde la puedas utilizar:- Francesa: _______________________________________________________________________- Forense:_______________________________________________________________________- Pequinés: _______________________________________________________________________4. Completa las letras que faltan y escribe las palabras: - Si vinie__es con mayor frecuencia, estarías más enterado. _________________________- Parecie__e que tuvieran razón. _______________________- Ojalá resulta__e todo como lo esperamos. ________________________Usos de C 1. Completa las letras que faltan y escribe las palabras:- La mayoría de los cetá_____os y crustá___os habitan los mares. _____________________________- Las plantas herb______s se asemejan a la hierba. _____________________________- Aliá___eo significa perteneciente al ajo o que tiene su olor o sabor. ___________________________2. Lee cada palabra y escribe una oración en donde la puedas utilizar:- Romance:_______________________________________________________________________- Alcance:_______________________________________________________________________ - Percance: _______________________________________________________________________3. Completa las letras que faltan y escribe las palabras:- El raton___illo corrió veloz por el bosque. ______________________________- El amor__ito de Ine__ita fue operado de las amígdalas. ______________________________- En el acuario nadan varios pece___illos de vivos colores. ______________________________4. Lee cada una de las siguientes palabras y escribe una oración con cada una de ellas: - Ambición:_______________________________________________________________________- Educación: _______________________________________________________________________- Respiración: _______________________________________________________________________ Usos de Z1. Completa las letras que faltan y escribe las palabras:- El novi _____ go se acabó y con el tiempo se convirtió en añor_____. _________________________- Las cobr ____ s hay que efectuarlas sin tard______. _________________________________- Revivió la esper ________ en los náufragos cuando vieron el barco en la lontanan__a. _______________________________2. Lee cada palabra y escribe una oración en donde la puedas utilizar: - Zoológico: _______________________________________________________________________- Zootecnia: _______________________________________________________________________ - Antozoo:_______________________________________________________________________3. Completa las letras que faltan y escribe las palabras:- Los zapatos de gam _____a no llegaron a mojarse. ____________________________- En la terr _____a había mucha más gente de la que esperaban. ____________________________- El portav ______ del gobierno dio la charla muy animadamente. __________________________

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