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5427
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Actualizar Secuencia Didactica: 5427
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Conocer la información de los compañeros de clase, mediante la realización de actividades para resolver situaciones en contexto</p>
Motivación
<p>Hola querido estudiante. Esta guía es para desarrollarlla en el cuaderno</p>
Explicación
<p><b><br></b></p><p><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/rlh-XnGLtjo" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>PREGUNTAS DE INFORMACIÓN: </b>Se utilizan para conocer la información personal de una persona.</p><p><b>WHATSYOUR NAME? Cual es tu nombre</b></p><p><b>MY NAME IS DAVID</b></p><p><b></b></p><p><b>HOW ARE YOU? Cómo estas?</b></p><p><b>I AM FINE</b></p><p><b></b></p><p>WHERE ARE YOU FROM? De donde eres?</p><p>I AM FROM IBAGUE</p><p> WHERE DO YOU LIVE? Donde vives?</p><p>I LIVE IN IBAGUE </p><p>HOW OLD ARE YOU? Cuantos años tienes?</p><p>I AM 8 YEARS OLD.</p><p> .</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/jlC2l0kqocE" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><b>THE NUMBERS</b></p><p><b></b><b> 1</b><b>ONE</b></p><ul><li><b>2 </b><b>TWO</b></li><li><b>3 </b><b>THREE</b></li><li><b></b><b>4 FOUR</b></li><li><b>5 </b><b>FIVE</b></li><li><b>6 </b><b>SIX</b></li><li><b>7 </b><b>SEVEN</b></li><li><b>8 </b><b>EIGHT</b></li><li><b>9 </b><b>NINE</b></li><li><b>10 </b><b>TEN</b></li><li><b>11 </b><b>ELEVEN</b></li><li><b>12 </b><b>TWELVE</b></li><li><b>13 </b><b>THIRTEEN</b></li><li><b>14 </b><b>FOURTEEN</b></li><li><b>15 </b><b>FIFTEEN</b></li><li><b>16 </b><b>SIXTEEN</b></li><li><b>17 </b><b>SEVENTEEN</b></li><li><b>18 </b><b>EIGHTEEN</b></li><li><b>19 </b><b>NINETEEN</b></li><li><b>20 </b><b>TWENTY</b></li></ul><p><b></b></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p><b>30 TRIRTY</b></p><p><b>40 FORTY</b></p><p><b>50 FIFTY</b></p><p><b>30 TRIRTY</b></p><p><b>40 FORTY</b></p><p><b>50 FIFTY</b></p><p><b>60 SIXTY</b></p><p><b>70 SEVENTY</b></p><p><b>80 EIGHTY</b></p><p><b>90 NINETY</b></p><p><b>100 ONE HUNDRY</b></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p>.</p>
Ejercicios
<p>ACTIVITY 1</p><p>1. Hacer preguntas de información a dos compañeros del grado tercero Y ESCRIBIRLAS EN EL CUADERNO.</p><p><br></p><p><b>ACTIVITY 2</b></p><p><b>WH QUESTION</b></p><p><b>COPY AND ANSWER (copie y responda)</b></p><ul><li><b>1.</b><b>How are you?</b></li></ul><p><b><u>I am fine</u></b><u></u></p><ul><li><b>2.</b><b>Where do you live?</b></li></ul><p><b><u>I live in Ibagué</u></b></p><ul><li><b>3.</b><b>Where are you?</b></li></ul><p><b><u>I am in my home</u></b></p><p><b><u></u></b></p><ul><li><b>4.</b><b><u>Where are You?</u></b></li></ul><p>I am in the park.</p><ul><li><b>5.</b><b>Where are you?</b></li></ul><p>I am in the school.</p><ul><li><b>6.</b><b>Where are you?</b></li></ul><p>I am in my bedroom</p><p><b></b></p><ul><li>7.<b>How are you</b>?</li> <li>I am tired( yoestoy cansado)</li> <li></li> <li><b>8.</b><b>When is your birthday?</b></li> <li><b>My birthday is march 25</b></li> <li><b></b></li> <li><b></b></li> <li><b>JanuaryJuly</b></li> <li><b>Februaryaugust</b></li> <li><b>Marchseptember</b></li> <li><b>AprilOctober</b></li> <li><b>MayNovember</b></li> <li><b>Junedecember</b></li></ul><a href="http://sinapsis.club/web/index.php/secuenciadidactica/update?id=5427#" class="re-icon re-image" rel="image" tabindex="-1"></a><p><b>ACTIVITY 3</b></p><p><b>ESCRIBA LOS NUMEROS DEL 1 AL 20</b></p><p><b></b><b> </b></p><ul><li><b></b></li></ul><p><b></b></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p><br></p><p><b>ACTIVITY 4</b></p><p><b></b></p><p><b>ESCRIBA LOS NÚMEROS EN INGLES DEL 20 AL 50</b></p><p><b>20; TWENTY</b></p><p><b>21: TWENTY –ONE</b></p><p><b>22: TWENTY –TWO</b><b></b></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Cómo le pareció la clase de inglés y por qué?</p><p><br></p><p>2. Qué le pareció fácil?</p><p><br></p><p>3. Qué fue lo más díficil?</p><p><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>YOU TU BE</p>
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