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Actualizar Secuencia Didactica: 5376
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Fomentar principios y valores que nos permitan vivir en sana convivencia, evitando y erradicando los antivalores.<o:p></o:p></p>
Motivación
<p>Los seres humanos no vivimos solos sino en comunidad. Por eso, debemos fomentar principios y valores que nos permitan vivir en sana convivencia. Sería imposible estar en comunidad sin cultivar los valores. ¿Te imaginas que el robo y el asesinato fueran el modo natural de solucionar nuestros conflictos? En estas condiciones la vida humana en comunidad no sería viable. En este capítulo vas a descubrir con tus compañeros la importancia de vivir en un mundo con valores. Los valores se viven en la cotidianidad e intervienen en las decisiones que tomamos y la forma en que actuamos. Entonces los valores no son teorías o asuntos abstractos, sino una realidad presente en nuestras relaciones con los demás. Pero hay algo muy importante que si tenemos el temor de Dios, obramos con una conducta recta sin hacerle daño a los demas.</p><p><img src="/web/uploads/13153/e3809b318f-motivacionciclo3tema2.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/13153/de3aa03259-temordios.jpg"></p><br>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/13153/cb6c7f2e87-exptemordios.png"></p><p><img src="/web/uploads/13153/87c7fd3349-explicacionciclo3tema2.png"></p><p>Los <b>valores</b> son los principios por los que se rige una persona, un grupo o una sociedad. Los <b>valores</b> son conceptos abstractos, pero se manifiestan en cualidades y actitudes que desarrollan las personas. Por <b>ejemplo</b>: autodominio, compasión, franqueza, integridad.</p> <table> <tbody><tr> <td></td> <td> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td colspan="2"></td> <td> <p>Los <b>valores</b> son los principios, virtudes o cualidades que caracterizan a una persona, una acción o un objeto que se consideran típicamente positivos o de gran importancia para un grupo social.</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td> <p><b><i></i></b></p> </td> <td colspan="2"> <p><b><i>El atajo: </i></b><i>:es todo acto de corrupción y en el que en el fondo lo que hay es un tremendo acto de egoísmo, un desdeño por los demás, un acto antisocial. Lo más grave es cuando dichos actos se vuelven socialmente admirados. Ello implica nada más y nada menos algo paradójico por no decir absurdo o hasta estúpido: Que la misma sociedad admira a quien con sus actos va contra ella misma.</i></p><p>¿Cuáles son esos atajos? Van desde perpetrar ciertos delitos hasta la transgresión de normas administrativas. Desde cometer una falta en un juego o pasarse un semáforo en rojo hasta colarse en una fila. Se trata de obtener un bien, lograr un objetivo o conseguir un triunfo dañando a los demás, poniendo su integridad física o moral en peligro o engañando al público o a los jueces usando medios prohibidos.</p> </td> <td></td> </tr></tbody></table>
Ejercicios
<p>1. Responde los siguientes interrogantes:</p><p>¿Cuáles son los atajos o trampas más comunes que empleas en tus evaluaciones? • ¿Qué pierdes cuando haces trampa? ¿Crees que cuando haces trampa engañas a los demás? • ¿Qué piensas de perder la confianza de quienes te rodean?</p><p>2. Dibuja una pirámide en y piensa en los valores más importantes según tu criterio. Ubica arriba los más importantes y enseguida los demás.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Responda el siguiente test:</p><p><img src="/web/uploads/13153/a0e00853e1-evaluacionciclo3eticareli.jpg"></p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.gotoquiz.com/test_sobre_valores">https://www.gotoquiz.com/test_sobre_valores</a></p><p><a href="https://camila2402.wordpress.com/">https://camila2402.wordpress.com/</a></p>
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