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Actualizar Secuencia Didactica: 5199
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">GUIA 5</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Llevar a la práctica los conocimientos Administrativos, que le permita elaborar la DOFA, mediante fortalezas y debilidades internamente y oportunidades y amenazas externa. </span><o:p></o:p><br></p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/6908/cd2fc8ed2f-guia-5-diagnostico.jpg"></p>
Explicación
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>Diagnostico</b>.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Es un análisis integral de cómo se encuentra la empresa, en la actualidad, conocer la realidad </span></p><p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 18px;">Es un proceso de crucial importancia para la planeación institucional.</span></strong></p><p style="text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 18px;">Un buen diagnóstico asegura un reconocimiento de la realidad institucional y aumenta la posibilidad de definir estrategias efectivas<b>.</b></span></strong></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">ANALISIS INTERNO</span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">Evaluar la situación presente en la institución en cuanto a su estructura organizacional, cultura, clima, productividad, así como de los procesos, procedimientos, estrategias, recursos.</span></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b>El estado de las funciones de la institución (oferta, cobertura, egresados, cualificación docentes, investigación)</b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b>El estado del sistema de seguimiento (existencia de indicadores)</b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b>El perfil estratégico institucional (innovación, riesgo, competidores)</b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b>Los recursos </b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b>La alineación organizacional (coherencia entre objetivos y metas)</b></span></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">FORTALEZAS:</span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">Actividades que se hacen bien al interior de la organización o aquello que la hace competitiva gracias a que apoyan el logro de sus objetivos.</span></b></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">DEBILIDADES:</span></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>Actividades o hechos internos que inhiben o d</b><b>i</b><b>facultan el </b><b></b><b>éxito de una organización</b>. Desventajas competitivas <b>)</b></span></p><p style="text-align: justify;"><b><span style="font-size: 18px;">ANALISIS EXTERNO</span></b></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>En el análisis externo se busca identificar los factores que pudieran representar un efecto negativo (amenaza) o positivo (oportunidad) en los esfuerzos para el avance hacia la visión y el cumplimiento de la misión.</b><b> </b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>Se debe observar, estudiar e investigar:</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Los pares</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Competidores</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Tendencias económicas</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Condiciones del mercado</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Contexto</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Regulaciones y controles</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">•<b> Clientes (estudiantes, padres de familia, empleadores, y a las organizaciones objetivo)</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b> OPORTUNIDADES:</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>Son las tendencias (económicas, políticas, sociales, familiares, culturales, tecnológicas, etc.) que muestra el entorno, y que facilitan o benefician el desarrollo de la institución, que la hacen más efectiva y exitosa.</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>AMENAZAS:</b><b></b></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><b>Son aquellas tendencias que inhiben, limitan o dificultan el buen desarrollo o supervivencia de la institución,organización.</b></span></p><ol><li><span style="font-size: 18px;"></span></li></ol>
Ejercicios
<p style="text-align: justify;">1.<span style="font-size: 18px;"> Elaboro el concepto de Diagnóstico</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">2. Escriba fortalezas, debilidades y amenazas y oportunidades de la empresa.</span></p>
Evidencia
Evaluación
<ul><li><span style="font-size: 18px;">1.Hola mis hijos. Ustedes presentan la información como quieran fotos, video, cuadros. En forma creativa.</span></li> <li><span style="font-size: 18px;">2.Uno de los integrantes recopila la información y la envía. Al correo trabajocolegiodeo<a href="mailto:australia.huertas@gmail.com">@gmail.com</a></span></li> <li><span style="font-size: 18px;">3.Quienes asisten a clase y sustentan su nota puede llegar a 5.0</span></li></ul>
Bibliografía
<p>Hernando Loaiza Gallón, Eddy Alberto Ortiz. Organización y métodos. UNAD</p><p>Marco Elías Contreras Buitrago, Manuel Arturo Vaca Perilla, Narciso Sabogal. Fenomenología de la empresa. UNAD</p><p>Omar Sabogal Sabogal, Proceso Administrativo. UNAD.</p> BATEMAN, Thomas y SNELL, Scott. Administración: Una Ventaja Competitiva. México: Mc Graw Hill. 2004.<br>CHIAVENATO, Idalberto. Administración en los Nuevos Tiempos. Bogotá: Mc Graw Hill 2002.<br>DA SILVA Reinaldo. Teorías de la Administración. México: Thomson. 2002.<p><a href="https://www.google.com/search?q=EVALUACI%C3%93N+INTERNA+DE+LA+EMPRESA&sxsrf=ALeKk00gw2VEXwhhTs-HaonkZ1F-e-plvA:1611956464372&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi04s7jjcLuAhXkwVkKHYh8A8MQ_AUoAXoECBkQAw&biw=13">https://www.google.com/search?q=EVALUACI%C3%93N+INTERNA+DE+LA+EMPRESA&sxsrf=ALeKk00gw2VEXwhhTs-HaonkZ1F-e-plvA:1611956464372&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwi04s7jjcLuAhXkwVkKHYh8A8MQ_AUoAXoECBkQAw&biw=13</a></p>
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