Actualizar Secuencia Didactica: 5184

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Contexto histórico:<a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U04_L01/L/L_G09_U04_L01/L_G09_U04_L01_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U04_L01/L/L_G09_U04_L01/L_G09_U04_L01_03_01.html</a> Contexto literario:<a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U04_L01/L/L_G09_U04_L01/L_G09_U04_L01_03_02.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U04_L01/L/L_G09_U04_L01/L_G09_U04_L01_03_02.html</a> RESUMENContexto <v:shapetype> <v:stroke> <v:formulas> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> <v:f> </v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas> <v:path> <o:lock> </o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape> <v:imagedata> <w:wrap> </w:wrap></v:imagedata></v:shape>La literatura prehispánica comprende todas las expresiones de carácter literario propias del continente americano antes de la llegada de los conquistadores españoles que, en su mayoría, pertenecen a la tradición oral. Entre estas culturas sobresalieron tres: los mayas, los incas y los aztecas.<img src="/web/uploads/13131/5ff5654760-aztecas.png" width="389" height="266" style="width: 389px; height: 266px;">Características: <ul><li>Anónima y colectiva: Sus creaciones literarias (poesías,mitos, dramas), carecen de un autor, porque-no les interesa dejar constancia de sí mismos, sino de la comunidad.</li><li>Agraria: Consideran a la tierra, y en general a la naturaleza, corno su “gran madre”, de la cual recogían los frutos necesarios para vivir,</li><li>Oral: Fue creada en los diferentes idiomas de los pueblos conquistados: el quiche,el nathual, el quechua o ninasími. Aunque, se debe mencionar que los mayas utilizaron cierto tipo de escritura ideo gráfica y pictográfica, del cual sobreviven ciertos “códices.”</li><li>Panteísta: Tenía relación directa con los elementos de la naturaleza (sol, luna, rayo, jaguar, etc.) convirtiendo a todos ellos en seres animados a los que se rendía culto y adoración.</li><li>Impresionista y nostálgica: Debido a que las emociones ysentimientos más disímiles (alegría, dolor, animosidad, etc.),son expresados de forma subjetiva y armoniosa.</li></ul>Representantes y obras<ul><li>Popol Vuh, autor: anónimo Maya-Quiché</li></ul> 
<iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/jw9fMzU_UuE" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><ul> <li>El poema de Quetzalcóatl, autor: anónimo náhuatl del ciclo Tenochca, poema épico-religioso.</li> <li>El poema de Netzahualcóyotl, autor: Netzahualcóyotl, el rey poeta.</li><li>El libro de libros del Chilam-Balam: autor: anónimo maya.</li></ul>

Ejercicios

1. <v:shapetype style="background-color: initial;"> <v:stroke><v:formulas><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f><v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:f></v:formulas><v:path><o:lock></o:lock></v:path></v:stroke></v:shapetype><v:shape style="background-color: initial;"><v:imagedata><w:wrap></w:wrap></v:imagedata></v:shape>Lee el texto “Cómo apareció la gente en el mundo”, mito azteca y responde: <img src="/web/uploads/13131/5a23874f9e-mito-azteca.png" style="width: 188px; height: 239px;" width="188" height="239">Todas las cosas que hay sobre la Tierra aparecieron cuando el Señor Tlalocan ordenó que todo brotara y reverdeciera. Las montañas se pintaron de verde con las yerbas tiernas y aparecieron todos los animales. —¿Quién va a utilizar tanta riqueza? ¿Quién podrá terminarla? —se preguntaba el señor Tlalocan. Todo se quedaba igual, nada menguaba. El señor Tlalocan hizo entonces dos seres con más entendimiento, para mandar sobre lo que ya estaba; el hombre usaría el mundo y la mujer haría el nido y en todo le ayudaría. Eso decidió el Señor Tlalocan cuando los puso sobre la Tierra. Los dejó allí y luego los espió. Solamente andaban como sombras, no se hablaban ni se acercaban uno al otro. —¿Qué haré? —se preguntaba. Les puso varias trampas para hacerlos hablar entre sí. Nada. Por fin dio con la solución: Juntó un puñado de piojos y los dividió en dos partes. Echó una en la cabeza del hombre, la otra en la de la mujer. ¿Ahora sí! Entre las pocas cosas que no puede hacer una persona sola está despiojarse. El hombre y la mujer comenzaron a rascarse y rascarse. Se comenzaron a espulgar uno al otro. Y como eso toma tiempo, se pusieron a platicar de corazón. Así se unieron el hombre y la mujer y de ellos nacimos todos los que estamos en esta tierra.<ul><li>El temperamento de Tlalocan: ¿es retraído, divertido o malgeniado? Explica tu respuesta</li><li>Analiza dos textos. El Génesis y Cómo apareció la gente en el mundo y responde: ¿en qué se diferencian ambos mitos?, ¿Cuáles son sus similitudes?, ¿Crees que tienen algo en común?, ¿Cómo crees que se expresa la función educativa en estos mitos?</li></ul><img src="/web/uploads/13131/e5b5f45b3a-ejercicios-prehispanica.png" width="598" height="709" style="width: 598px; height: 709px;">

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