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Actualizar Secuencia Didactica: 5169
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CLEI I
CLEI II
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CLEI IV
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 20px;">El artículo 41 de la Constitución Política de Colombia determina: “En todas las instituciones de educación, oficiales o privadas, serán obligatorios el estudio de la Constitución y la Instrucción Cívica. Así mismo se fomentarán prácticas democráticas para el aprendizaje de los principios y valores de la participación ciudadana. El Estado divulgará la Constitución” </span></span> </p><p style="text-align: center;">.<img src="/web/uploads/523/50602356a4-constitucion.jpg" width="313" height="195" style="width: 313px; height: 195px;"></p><p style="text-align: center;"><br></p>
Motivación
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><img src="/web/uploads/523/82cc6e3b24-unnamed.png" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, Tahoma, sans-serif; font-size: 14px;"></span>El estudio de la Constitución Política es una rama de las Ciencias Sociales y cuando de enseñarla se trata nos encontramos con varias realidades; primero, es un mandato constitucional dado en el artículo 41 de la misma; segundo, El Ministerio de Educación Nacional - MEN, quien es el encargado de establecer los Estándares Básicos de Competencias en todas las áreas del conocimiento, con relación a las ciencias sociales los generalizó y no particularizó los de la enseñanza constitucional.</span></p><h5>“Una Constitución no puede por sí misma hacer feliz a un pueblo. Una mala sí puede hacerlo infeliz”, palabras de Guy Carcassonne1 <br></h5>
Explicación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/523/2c40f99034-einkkeox0ae8llh.jpg" width="338" height="339" style="width: 338px; height: 339px;"></p> <span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"></span></span> <iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/KlWkAWER0l0" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe>
Ejercicios
<p> <img src="/web/uploads/523/a00174f4d5-igualdad-y-justicia.jpg" width="253" height="213" style="width: 253px; height: 213px;"> </p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;">Desarrolle el taller que esta en el siguiente link y complemente la informacion para la socialización en clase.</span></span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><a href="/web/uploads/04102021/523/a948e75133-la-constitucion-grado-10.pdf">a948e75133-la-constitucion-grado-10.pdf</a><br></span></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p><span style="font-size: 18px;">La </span><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 18px;">evaluación se hará constante para que el estudiante siempre este al dia en los trabajos y apuntes en su cuaderno y se motive en la clases.</span></span></p>
Bibliografía
<p><a href="http://repository.unaula.edu.co:8080/bitstream/123456789/355/1/unaula_rep_pre_der_2017_ense%C3%B1anza_politica.pdf">http://repository.unaula.edu.co:8080/bitstream/123...</a></p><p><a href="https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia/colombia91.pdf">https://pdba.georgetown.edu/Constitutions/Colombia...</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
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