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Actualizar Secuencia Didactica: 5118
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Grado 11
CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante identifique, muestre interés y realice óptimamente las actividades propuestas basadas en los conceptos sobre la historia del arte teniendo en cuenta los procesos históricos y culturales que permiten caracterizar aspectos estilísticos y su contexto.</p>
Motivación
<p>Es importante que el alumno tome conciencia de su rol, reconozca su autonomía y valore el significado de la satisfacción interna que genera el aprendizaje de la historia del arte, desee buscar y alcanzar su sello personal de superación fortaleciendo su automotivación para el estudio partiendo de conocimientos previos para tener acceso a un enfoque y estructura cognitiva artística.</p>
Explicación
<p><a href="https://drive.google.com/file/d/15HE-r7txteKpejiV0cpA_pJsoffgEPtH/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/15HE-r7txteKpejiV0cpA_pJsoffgEPtH/view?usp=sharing</a></p>
Ejercicios
<p>Se propondrán después de las explicaciones y estudio de los temas respectivos.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>En el momento oportuno se llevará a cabo.</p>
Bibliografía
<p>READ, Herbert. Las <a href="https://www.monografias.com/trabajos27/bellas-artes/bellas-artes.shtml">Bellas Artes</a>. Vol. 1. Editorial Cumbre S.A. <a href="https://www.monografias.com/trabajos/histomex/histomex.shtml">México</a>. 1981. 316 pp.</p><p>WENTINCK, Charles. La Figura Humana en el arte, desde los tiempos prehistóricos hasta nuestros días. Ediciones Abbott Universal. Holanda. 160 pp.</p><p>PELLICER, A. Cirici. <a href="https://www.monografias.com/trabajos4/epistemologia/epistemologia.shtml">Teoría</a>, Técnicas e Historia del Arte. Enciclopedia Labor. Vol. 8. Editorial Labor S.A. España. 1961. 552 pp.</p><p>QUILLET, Arístides. Nueva Enciclopedia Autodidáctica. Tomo III. Editorial Quillet S.A. México. 1968. 526 pp.</p><p>COMBI Visual 2. Grolier International. España. 1972.</p>
Foro
<p>Se darán las correspondientes explicaciones y orientaciones con el fin de superar las dificultades presentadas.</p>
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