Actualizar Secuencia Didactica: 508

Año

Periodo

Área

Grado

Tema

Fecha de inicio

Fecha de finalización

Propósito

Motivación

Explicación

El tema de los medios masivos de comunicación se realizará en ocho sesiones de clase, tiempo suficiente para que ustedes realicen las actividades de la mejor manera posible.<o:p></o:p>Con el siguiente material podremos acercarnos al papel de los mass media en el contexto social, económico y político:<a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/L/menu_L_G10_U05_L01/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_10/L/menu_L_G10_U05_L01/index.html</a> Con las diapositivas, a partir de la interpretación de cada una de las imágenes que se presentan allí, deduzca las ventajas, desventajas e influencias de los medios de comunicación, en este caso la televisión y la Internet ya que son éstos los que más impactan e influyen en los jóvenes.<o:p></o:p>También se presenta un vídeo de refuerzo que le va ayudar a complementar la temática tratada. En las clases virtuales en tiempo real se explicará, paso a paso, las temáticas y actividades a desarrollar.<o:p></o:p>Por favor haga click a continuación:<o:p></o:p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/519/bb228a7aa3-medios-masivos-de-comunicacion.pptx">bb228a7aa3-medios-masivos-de-comunicacion.pptx</a><o:p></o:p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=OZsjI5c8MZs&amp;t=19s">https://www.youtube.com/watch?v=OZsjI5c8MZs&amp;t=19s</a><o:p></o:p>Los invito a observar el siguiente mapa conceptual para aclarar lo que es un artículo de opinión, su estructura y características, para tenerlo claro en el momento de escribir el suyo.<o:p></o:p>Mapa conceptual sobre Artículo de opinión. <a href="/web/uploads/559/5c343f1c2e-articulo-de-opinion.pdf">5c343f1c2e-articulo-de-opinion.pdf</a> <a href="http://sinapsis.club/web/uploads/519/bb228a7aa3-medios-masivos-de-comunicacion.pptx">bb228a7aa3-medios-masivos-de-comunicacion.pptx</a><o:p></o:p> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OZsjI5c8MZs&amp;t=19s">https://www.youtube.com/watch?v=OZsjI5c8MZs&amp;t=19s</a><a href="/web/uploads/559/348a110091-medios-masivos-de-comunicacion.pptx">Medios Masivos de comunicación</a><a href="/web/uploads/559/3feab52df0-presentacion-mass-media.pptx">Influencia de los medios masivos de comunicación</a>

Ejercicios

ACTIVIDAD 1:a. Teniendo en cuenta las diapositivas, infiera una serie de ventajas y desventajas que aportan los medios de comunicación masiva tratados (Televisión e Internet).<a href="/web/uploads/559/387d664885-medios-masivos-de-comunicacion.pptx">387d664885-medios-masivos-de-comunicacion.pptx</a> b. Argumente por qué puede la televisión y la internet influir en que las personas quieran ser, vestirse y actuar de determinada forma.c. ¿Cree que toda la información presentada en los medios es real? Justifique su respuesta.ACTIVIDAD 2: REFLEXIONEMOS:Observe el siguiente vídeo y responda: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=OuefmTHrfLk">https://www.youtube.com/watch?v=OuefmTHrfLk</a><o:p></o:p>a. ¿Qué le aporta la serie?b. ¿Cómo cree que influyen estas series en los jóvenes?c. ¿Cuáles son las temáticas más tratadas en estas series?(Netflix es lo que más ven ahora los jóvenes por eso escogí este tráiler y ese tema veo que les llama mucho la atención)Tarea: Observe los siguientes vídeos en compañía de sus padres o abuelos y presente las conclusiones al respecto (Estas conclusiones se deben deducir en familia y comentar la experiencia o vivencia de haberlo hecho juntos) Tecnología y familia <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZgzSpXPUoN0">https://www.youtube.com/watch?v=ZgzSpXPUoN0</a>Familia y medios de comunicación: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=nqyvwTnE-Yw">https://www.youtube.com/watch?v=nqyvwTnE-Yw</a><o:p></o:p>

Evidencia

Evaluación

ACTIVIDAD FINAL:Realice un comentario crítico (mínimo 1 página máximo 3) donde reflexione sobre la influencia que ejerce la tv e internet en los jóvenes de hoy y qué actitud debemos asumir frente a ellos. (Tener en cuenta estereotipos de la tv o cine asociados a la belleza, fuerza física, éxito, etc, manipulación de la información presentada en la tv, en Facebook, estrategias que se utilizan a través de los medio de comunicación para controlarnos). Recuerde revisar la lista de chequeo correspondiente a esta actividad para asegurar la inclusión de todos los elementos solicitados.LISTA DE CHEQUEO DEL COMENTARIOa. Mi comentario presenta un título llamativo<v:line><v:line><v:line><v:line><v:line><v:line><v:line><v:line><v:line><v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line></v:line>b. Mi texto cumple con la estructura y elementos del comentario crítico.c. La tesis presenta con claridad mi punto de vista y el tema.d. Utilizo un lenguaje sencillo y llamativo que evidencia conocimiento del tema.e. Empleo correctamente las reglas ortográficas básicas.<v:line></v:line>f. Conecto adecuadamente las palabras y las ideas dando sentido al texto.

Bibliografía

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