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Actualizar Secuencia Didactica: 5077
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>GUIA 7.</p><p style="text-align: justify;"> <span style="font-size: 18px;">La filosofía frente a </span><b><span style="font-size: 18px;">la corriente de los SOFISTAS, y el manejo de la palabra.</span></b></p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/6908/741eb72b32-guia-7-los-sofistas.jpg"></p><p>.</p>
Explicación
<ul><li><b><span style="font-size: 18px;">LOS SOFISTA</span></b></li><li><span style="font-size: 18px;">Los SOFISTA<b> </b>era pensadores que surgieron en Grecia, en el siglo V antes de cristo, eran considerados los profesionales de la palabra,: <b>Protágoras, </b>fue el primer <b>SOFISTA, </b>se caracterizaba porque vendía sus habilidades en el manejo de la palabra, eran considerados como sabios, gracias al manejo que ellos tenían de la palabra se consideraban que tenían capacidad para ser educadores, en un principio eran educadores ambulantes, no estaban en un lugar fijo, donde encontraban público enseñaban</span></li></ul> <ul><li><span style="font-size: 18px;">Los filósofos <b>SOFISTA, </b>entre los más destacados tenemos. Protágoras, Gorgias, Hipias, Pródico, Trasímaco, Critias y Calicles. Ellos se caracterizaron porque para ellos no existe una verdad absoluta, los seres humanos tiene opiniones sobre las cosas y todo depende individuo. <b>Prtágoras, </b>afirmaba “el hombre es la medida <b>de</b> todas las cosas”</span></li></ul> <ul><li>Ver Los sofistas. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=pAuzmX9hR-s">https://www.youtube.com/watch?v=pAuzmX9hR-s</a></li></ul>
Ejercicios
<ul><li><span style="font-size: 18px;">1.Resumen sobre el tema, buscar significado de palabras desconocidas</span></li> <li><span style="font-size: 18px;">2.Como podría usted vender sus habilidades </span></li><li><span style="font-size: 18px;">3.Analizar, <b>Protágoras, </b>afirmaba “el hombre es la medida <b>de</b> todas las cosas”</span></li><li><span style="font-size: 18px;">4.Biografía vida y obra de Protágoras, Gorgias, Hipias, Pródico, Trasímaco, Critias y Calicles</span></li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>.<b> </b><b>Hola mis hijos.</b></p><p><strong>Ustedes presentan la información como quieran fotos, video, cuadros. En forma creativa Los estudiantes que asistan a la clase y sustenten, puedenllegar a su nota de 5.0</strong>.</p><p>Uno de los integrantes del grupo consolida la información y la envía al correo de la profesora.</p><p>trabajocolegiodeo@gmail.com</p>
Bibliografía
<p><span style="font-size: 10px;"><b>W. K. C. Guthrie,</b> <i>Historia de la filosofía griega. </i>Tomo III (<i>Siglo V. Ilustración</i>). Edit. Gredos. Madrid 1984, . Versión española de Joaquín Rodríguez Feo.</span></p><p><span style="font-size: 10px;"><b>Heródoto</b>, <i>Historia</i>. Biblioteca Básica Gredos, Madrid, 2000.</span></p><p><span style="font-size: 10px;"><b>Tomás Calvo</b>, <i>De los sofistas a Platón</i>. Ediciones Pedagógicas (Serie Historia de la Filosofía). Madrid.</span></p><p><span style="font-size: 10px;"><b>Felipe Martínez Marzoa</b>, <i>Historia de la filosofía (Tomo 1)</i>. Ediciones Istmo. Madrid 1988.</span></p><p><span style="font-size: 10px;"><a href="https://www.google.com/search?q=GRAFICOS+DE+LOS+SOFISTAS+DE+SOCRATES&sxsrf=ALeKk01YXdA058p_L6mNonDSKb05UXqn7g:1611878952555&source=lnms&tbm=">https://www.google.com/search?q=GRAFICOS+DE+LOS+SO...</a><o:p></o:p><br></span></p>
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