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Actualizar Secuencia Didactica: 4942
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CLEI I
CLEI II
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Como terapia, el arte puede brindar paz, felicidad, amor, esperanza a los seres humanos: por ejemplo, en situaciones donde las personas necesitan escuchar la música para curar su tristeza, ver comedias teatrales para reír, ver películas para soñar o simplemente para divertirse, aprender a conocer el pasado o contemplar obras artísticas para apreciar su belleza. </p><p>El arte es el reflejo de la cultura humana, por eso sirve para conservar el patrimonio cultural de un pueblo y transmitirlo de generación en generación. Además, es subjetivo, se expresa en un lenguaje universal y comprensible para cualquier ser humano, ya que apela a nuestros sentidos, emociones y facultad de pensar. La educación, hoy en día, se sigue basando en obras artísticas del pasado, porque estas -en sus diferentes manifestaciones- nunca han perdido su importancia para la sociedad.</p>
Motivación
<p>El arte es una forma de manifestación del ser humano, donde busca comunicar sus pensamientos, ideas, emociones y sentimientos influenciados por su relación y visión del mundo, a través de medios como la pintura, la música, la danza, la literatura, entre muchos más. El arte es un componente de la cultura, el reflejo de la sociedad dentro de la cual surge, que refleja realidades económicas y sociales entendidas dentro de un tiempo y espacio.</p>
Explicación
<p>El arte en todas sus manifestaciones constituye una característica esencial que identifica al ser humano, ha permitido transmitir la cultura en toda su extensión y ha sido y es básico para su supervivencia. Nuestro cerebro plástico necesita el arte. Ya en los primeros años y de forma natural el niño juega, canta, baila, dibuja y todas estas actividades son imprescindibles para su correcto desarrollo sensorial, motor, cognitivo, emocional y en definitiva cerebral que le van a permitir aprender a aprender. Y realizando todas estas actividades el niño se divierte, muestra orgulloso sus resultados a los demás, intenta mejorar y ésta es una forma efectiva de entrenar una de las grandes virtudes del ser humano: el <a href="https://escuelaconcerebro.wordpress.com/2014/03/03/autocontrol-un-camino-directo-hacia-el-bienestar/">autocontrol</a>. La educación artística es una necesidad no porque nos haga más inteligentes sino porque nos permite adquirir toda una serie de competencias y rutinas mentales que están en plena consonancia con la naturaleza social del ser humano y que son imprescindibles para el aprendizaje de cualquier contenido curricular. Y esto es útil para todos los alumnos, por lo que se convierte en una forma estupenda de atender la diversidad en el aula.</p>
Ejercicios
<p>GUIA DE TRABAJO 1: <a href="/web/uploads/13145/2aab58ff8c-guia-1.pdf">2aab58ff8c-guia-1.pdf</a> GUIA DE TRABAJO 2: <a href="/web/uploads/13145/14d9c3c9ca-guia-2.pdf">14d9c3c9ca-guia-2.pdf</a> GUIA DE TRABAJO 3: <a href="/web/uploads/13145/4d927a4334-guia-3.pdf">4d927a4334-guia-3.pdf</a><span style="background-color: initial;"></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p>a) Participacion activa en los encuentros virtuales.</p><p>b) Ejecucion asertiva de los ejercicios artisticos de cada guia de trabajo. </p>
Bibliografía
<p>VIDEO: <a href="http://www.youtube.com/watch?v=h2Y_PuxoCpg">www.youtube.com/watch?v=h2Y_PuxoCpg</a></p><p>VIDEO: Conozca la cultura indigena <a href="http://www.youtube.com/watch?v=H9o6pDv_H-c">www.youtube.com/watch?v=H9o6pDv_H-c</a><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
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