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Actualizar Secuencia Didactica: 4861
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><strong>GUÍA 1. CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS</strong></p><p><strong></strong>El estudiante reconozca la clasificación de los seres vivos.</p>
Motivación
<p>En el planeta Tierra habitan muchos seres; algunos seres se encuentran cerca de donde vives, otros están muy lejos. Pero si son tantos, ¿Cómo puedes clasi?carlos?</p><p><span></span>1. Imagina un paseo al campo, sientes el olor de la naturaleza, el viento y el Sol en tu piel, y ves muchas cosas. Dibuja en una hoja los seres y objetos que imaginas y recórtalos.</p><p>2.Pega tus dibujos en el grupo que corresponde.</p><p><img src="/web/uploads/6915/49da7f0fd6-1.jpg" width="601" height="381" style="width: 601px; height: 381px;"></p><p><br></p>
Explicación
<p>¿Cómo se clasi?can los seres de la naturaleza?</p><p>En la naturaleza se encuentra una gran variedad de seres y objetos. Algunos tienen vida, como los animales y las plantas, por eso se llaman seres vivos. Otros como las rocas, el aire y el agua son objetos inertes, es decir, no tienen vida.</p><p>Los seres vivos y los objetos inertes son necesarios para mantener la vida en nuestro hermoso planeta Tierra.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>¿Qué funciones vitales realizan los seres vivos?</p><p><br></p><p><br></p> <br> <p>Las funciones que realizan los seres para mantenerse vivos se llaman funciones vitales. Analiza el siguiente esquema:</p><p><img src="/web/uploads/6915/487861134b-2.jpg" width="580" height="140" style="width: 580px; height: 140px;"></p><p><br></p>
Ejercicios
<p>1.Identifica en el dibujo seres vivos y objetos inertes.</p><p><img src="/web/uploads/6915/947e1e56d2-3.jpg" width="574" height="183" style="width: 574px; height: 183px;"></p>Escribe en tu cuaderno los nombres y clasifícalos en el cuadro.<p><br></p><p><img src="/web/uploads/6915/635572a31e-4.jpg" width="587" height="176" style="width: 587px; height: 176px;"></p><p>1. Lee y completa.</p><p>Los seres de la naturaleza se clasifican en __________________ y ____________________<u></u></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<ol><li>1. Compara las funciones vitales de la planta de Martha, el perro de Laura y los peces de Antonio. Sigue el ejemplo y completa.</li></ol><p><img src="/web/uploads/6915/ca4b445212-5.jpg" width="545" height="359" style="width: 545px; height: 359px;" alt=""></p><p><br></p>
Bibliografía
<p>Retos para Gigantes (MEN)<o:p></o:p></p>
Foro
<ol><li></li></ol>
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