Actualizar Secuencia Didactica: 4775

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Propósito

Motivación

Explicación

Ejercicios

Coloca b o d donde correspondaEl niño y los clavosHa_ía un niño que tenía muy mal carácter. Un _ía, su pa_re le _io una _olsa con clavos y le _ijo que cada vez que per_iera la calma, clavase un clavo en la cerca del patio de la casa. El primer _ía, el niño clavó 37 clavos. Al _ía siguiente, menos, y así el resto de los _ías. Él pequeño se i_a _ando cuenta que era más fácil controlar su genio y su mal carácter que tener que clavar los clavos en la cerca. Finalmente llegó el _ía en que el niño no per_ió la calma ni una sola vez y fue alegre a contárselo a su padre. ¡Ha_ía conseguido, finalmente, controlar su mal temperamento! Su pa_re, muy contento y satisfecho, le sugirió entonces que por cada día que controlase su carácter, sacase un clavo de la cerca. Los días pasaron y cuando el niño terminó de sacar todos los clavos fue a decírselo a su padre.Entonces el padre llevó a su hijo de la mano hasta la cerca y le dijo:– “Has trabajo _uro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que que_aron. Jamás será la misma. Lo que quiero _ecir es que cuando _ices o haces cosas con mal genio, enfa_o y mal carácter dejas una cicatriz, como estos agujeros en la cerca. Ya no importa que pidas per_ón. La herida siempre estará allí. Y una herida física es igual que una herida ver_al. Los amigos, así como los padres y toda la familia, son ver_aderas joyas a quienes hay que valorar. Ellos te sonríen y te animan a mejorar. Te escuchan, comparten una palabra de aliento y siempre tienen su corazón abierto para recibirte”.Las pala_ras de su pa_re, así como la experiencia vivida con los clavos, hicieron con que el niño reflexionase sobre las consecuencias de su carácter. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.

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