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Actualizar Secuencia Didactica: 475
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;"><strong>Buen día Estudiante; </strong>Damos inicio a unas nuevas clases en la plataforma<strong> Sinapsis</strong> que la institución adquirió y sera nuestro trascurrir durante el confinamiento.</p><p>Espero que usted como estudiante resuelva inecuaciones de primer y segundo grado con los métodos de resolución de incógnitas y pueda representar la respuesta algebráica y gráficamente con los Intervalos, para que comprendan las leyes comparativas del contexto, (Ejemplo: Compara si una persona es más alta que la otra, si tengo mayores ingresos que mi hermano, etc). Y sirvan al saber previo de nuevo temas matemáticos.</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/565/ee3548879a-screen-shot-2020-05-10-at-180634.png" width="511" height="265" style="width: 511px; height: 265px;">\</p>
Motivación
<p>Textooooo</p><p><br></p><p><a href="/web/uploads/565/d089651431-videoplayback.mp4">Video Inecuación 2</a></p><p><a href="/web/uploads/565/6fa5f1f39b-intervalos-introduccion-tipos-de-intervalos.mp4">Video Inecuación 3</a><br></p>
Explicación
<p>Mediante la siguiente presentación, se desarrollará la primera parte de Inecuaciones lineales, con un o dos signos de desigualdad. Siendo esto la base para los encuentros que haremos según el horario institucional. </p><p>Para observar la clase debes darle clic al siguiente link <a href="/web/uploads/565/455a673b80-ine.pdf">Inecuaciones</a></p>
Ejercicios
<p>A continuación encontrará dos (2) actividades desarrolar las cuales deben ser solucionadas en hojas, y luego ser escaneadas en <strong>un (1) </strong>PDF.</p><p>Las encontradas en:</p><ol><li>Documento <strong>PDF </strong>dado en la "Explicación"</li><li>El siguiente link <a href="/web/uploads/565/5b60fec71d-inecuaciones-lineales.pdf">Actividad 2</a><a href="https://www.masmates.com/mm17010400.htm"></a></li></ol>
Evidencia
Evaluación
<p>Luego del segundo encuentro según horario institucional (por la plataforma Zoom), se subirá las evaluaciones en formularios Google.</p><p>Para la valoración final. Tendre encuenta la asistencia a los foros y el desarrollo de las actividades anteriormente escritas </p><p>Fecha máxima de entrega de la evaluación y de las actividades será para el día <strong>29 de Mayo del 2020 11:59pm</strong></p>
Bibliografía
<p>Con el siguiente texto y la siguiente imagen fueron utiles para desarrollo del Tema.</p><p><a href="/web/uploads/565/0868ffa7bc-12924-texto-del-articulo-21338-4-10-20140313.pdf">Texto de Inecuaciones</a><br></p><p><a href="http://sinapsis.club/web/uploads/565/3dc58bfa71-biografia-2.png">Imagen Inecuaciones</a><br></p><p><br></p>
Foro
<p>Reunión por Zoom</p><p>Según el horario Institucional</p>
calificable?
Activo
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