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Actualizar Secuencia Didactica: 4658
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 20px;">Guia 4</span></strong><br></p><p>Que el estudiante recolecte información por medio del conteo de datos.</p>
Motivación
<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 18px;">Recolección y conteo de datos</span></strong><br></p><p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 18px;"><img src="/web/uploads/9119/a9578cfb88-e612.jpg" width="191" height="103" style="width: 191px; height: 103px;"><br></span></strong></p><p>Observar el siguiente Vídeo: <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZRQBfUk70eI">Recolección y conteo de datos</a></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZRQBfUk70eI"></a><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ZRQBfUk70eI" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
Explicación
<p>La <b>recolección</b> o recopilación de <b>datos</b> es el momento en el cual el investigador se pone en contacto con los sujetos, objetos o elementos sometidos a estudio con el propósito de obtener los <b>datos</b> o respuestas de las variables consideradas; a partir de estos <b>datos</b> se prepara la información <b>estadística</b></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/88fc676e3f-e613.jpg" width="467" height="246" style="width: 467px; height: 246px;"> </p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/86b91d341b-e614.jpg" width="485" height="277" style="width: 485px; height: 277px;"> </p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;" rel="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/63f34a5c0e-e615.jpg"></p><p style="text-align: center;"><br></p>
Ejercicios
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/dce3786b30-e616.jpg" width="344" height="438" style="width: 344px; height: 438px;"> </p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/9119/49fe9ce05d-e617.jpg" width="353" height="449" style="width: 353px; height: 449px;"><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La <b>evaluación es formativa e integral</b>, por lo tanto, se tendrá en cuenta:</p> <ul><li><b>1.</b>La presentación del trabajo sea impecable y muestra su dedicación.</li> <li><b>2.</b><b>Participación</b>, realizando preguntas al profesor y retroalimentando los conocimientos.</li> <li><b>3.</b>Realización de todas las actividades de manera <b>responsable y puntual.</b></li> <li><b>4.</b><b>La apropiación, reflexión y retroalimentación</b> de los saberes comprendidos en el taller.<b></b></li></ul> <p><b>¿Cómo presentar el trabajo?</b></p> <ul><li><b>1.</b>Se debe resolver en hoja block cuadriculadas o en el cuaderno, donde más facilite.<b></b></li> <li><b>2.</b>Fecha de entrega será estipulada por el profesor. Preferiblemente en <b>PDF</b> como se muestra en el tutorial adjunto por el profesor.<b></b></li> <li><b>3.</b>El trabajo se recibe el día de la fecha de entrega.<b></b></li></ul> <p><b>Forma de entrega:</b></p><p>Plataforma <b>Sinapsis </b>en la pestaña <b>Tarea, </b>o al <b>correo: wnaranjodeo@gmail.com o al WhatsApp: </b>3123624081</p>
Bibliografía
<p>Vamos aprender Matemáticas 6°. Texto Ministerio de Educación<o:p></o:p></p>
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