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Actualizar Secuencia Didactica: 4596
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><img src="/web/uploads/587/7954f2e24e-13.jpg" style="" "="" center;"=""></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 18px;"><span style="color: rgb(95, 73, 122);"><span style="font-family: Georgia;">Educar para la felicidad <strong>empieza con saber lo que uno quiere</strong></span>. Esto ayuda a los niños a mejorar su rendimiento y automotivación, ya que la educación es mucho más efectiva si el niño comprende que el aprendizaje es una actividad de disfrute en sí misma y que él es responsable de alimentar su propia curiosidad.</span></span></span></span></p>
Motivación
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/587/65f149b5a8-14.jpg" width="319" height="316" style="width: 319px; height: 316px;"></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="color: rgb(128, 100, 162);">La felicidad es el estado emocional de una persona feliz; es la sensación de bienestar y realización que experimentamos cuando alcanzamos nuestras metas, deseos y propósitos; es un momento duradero de satisfacción, donde no hay necesidades que apremien, ni sufrimientos que atormenten.</span></span></span><br></p>
Explicación
<p style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 18px;"><span style="color: rgb(128, 100, 162);">La felicidad es una condición subjetiva y relativa. Como tal, no existen requisitos objetivos para ser felices: dos personas no tienen por qué ser felices por las mismas razones o en las mismas condiciones y circunstancias.</span></span></span></p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/587/9302b6203d-15.jpg"></p><br>
Ejercicios
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="color: rgb(128, 100, 162);">A continuación encontrara en el link el taller que debe leer con atención y seguir las indicaciones expuestas en el ya que este es el primero de varios talleres del mismo tema que serán hilados y usted debe resolver y anclar para el trabajo final de esta unidad.</span></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="color: rgb(128, 100, 162);"><a href="/web/uploads/587/4e662633e8-taller-1-etica-y-valores-9.pdf">4e662633e8-taller-1-etica-y-valores-9.pdf</a></span><br></span></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><br></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="color: rgb(227, 108, 9);">Segundo tema :ETICA según Kant</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><span style="color: rgb(227, 108, 9);">Revisa el siguiente link donde encontraras el taller numero dos de este tema.</span></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><u><a href="/web/uploads/587/deb6f59666-taller-2-etica-9.pdf" style="">deb6f59666-taller-2-etica-9.pdf</a><br></u></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><u><span style="color: rgb(227, 108, 9);"></span>y lo vas a complementar con la lectura del postulado de Kant en el siguiente link.</u></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><u><a href="/web/uploads/587/941702a84a-etica-kantiana.pdf">941702a84a-etica-kantiana.pdf</a><br></u></span></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"><span style="font-family: Georgia;"><br></span></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p><span style="font-size: 18px;"><span style="color: rgb(128, 100, 162);"><span style="font-family: Georgia;"></span>La evaluacion es continua con la presentacion de los talleres resueltos y con la participacion que ustedes tengan en el foro (clase).</span></span></p>
Bibliografía
<p><a href="https://emotivacpc.es/educar-para-la-felicidad/"><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 18px;"></span></span></a><a href="https://emotivacpc.es/educar-para-la-felicidad/">https://emotivacpc.es/educar-para-la-felicidad/</a></p><p><a href="https://carlostella.wordpress.com/taller-de-etica/"><span style="font-family: Georgia;"><span style="font-size: 18px;"></span></span></a><a href="https://carlostella.wordpress.com/taller-de-etica/">https://carlostella.wordpress.com/taller-de-etica/</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
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