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Actualizar Secuencia Didactica: 4381
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Que el estudiante comprenda que existen los derechos humanos, que vienen ligados a unas responsabilidades, y que la única forma de disfrutarlo es cumpliendo con nuestras obligaciones, respetando a los demás.</p>
Motivación
<p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/BPT6rF91nnE" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p><p><img src="/web/uploads/633/a7f2cbf106-derechos.png"><span class="redactor-invisible-space"></span></p><p style="text-align: justify;">"¡Hola!, amigos. Soy Pedro, el ciudadano, y hoy compartiremos un nuevo tema. Hablaremos sobre los derechos humanos. Una forma sencilla de comprenderlos; son aquellos derechos, garantías y libertades que tienen las personas por el solo hecho de ser humanos, es decir, niños, niñas, hombres y mujeres, sin importar su sexo, edad, ideas políticas, creencias religiosas, preferencia sexual, color de piel, grupo étnico, o por cualquier otro motivo. Desde el momento en que nacen, tiene derechos humanos. Los derechos humanos tienen como principio fundamental, el respeto a la dignidad de las personas. Pero, ¿para qué sirven los derechos humanos? Protegen y defienden a las personas y sus bienes, satisfaciendo las necesidades físicas y espirituales básicas. Permiten que cada persona pueda realizar su vida como le guste. Sirven como un límite ante los abusos de otras personas, de las autoridades o de los estados. Por orto lado, los derechos humanos poseen unas características especiales tales como: 1. Son universales, ya que protegen a todos los seres humanos de todos los países del mundo; 2. Son innatos, pues todas las personas, desde el momento del nacimiento, poseen éstos derechos. 3. Son inalienables e intransferibles, , lo que indica que no pueden ni deben separar}se de la persona. 4. Son permanentes, por tanto, no se pierden por el transcurso del tiempo. 5. Son inviolables, por eso, nadie tiene derecho a atentar , lesionar o destruir los derechos humanos. 6. Trascienden las fronteras nacionales lo que permite que puedan ejercerlos , aún, cuando estés en otro país."</p>
Explicación
<p>¿Qué son los Derechos Humanos?</p><p>Los derechos humanos, según las Naciones Unidas, son derechos inherentes a todos los hombres y mujeres, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna.</p><p>Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en las leyes y garantizados por ellas, a través de los tratados, el derecho internacional, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de adoptar medidas en determinadas situaciones, o abstenerse de actuar de una u otra forma, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos.</p>
Ejercicios
<p>Responder en el cuaderno:</p><p>1. ¿Cuáles son los Derechos Humanos proclamados en la Declaración Universal?</p><p>2. ¿Qué responsabilidades tienes respecto a tus derechos? Señala tres ejemplos.</p><p>3. ¿Cuáles crees que son tus deberes? • </p><p>4. ¿Por qué es importante cumplir con los deberes? Da un ejemplo. </p><p>5. Escribe cuáles son los deberes de las personas en los siguientes roles: padre de familia, madre de familia, profesor, un estudiante, un líder comunal, un médico. </p><p>6. Escriba con sus propias palabras, qué es un Derecho Humano. </p><p>7. Ilustre a través de un dibujo a todo color, lo aprendido en esta lección.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. Revisión del cuaderno</p><p><o:p></o:p></p><p>2. Conexión a las sesiones virtuales<o:p></o:p></p><p>3. Participación en clase<span class="redactor-invisible-space"> virtual.<o:p></o:p></span></p>
Bibliografía
<p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/633/b20c482f38-derechos-1.png" width="268" height="188" style="width: 268px; height: 188px;"></p><p>Los derechos Humanos: Capitulo 3, página 36 a 43</p><p><a href="https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado06.pdf">https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_Flexibles/Secundaria_Activa/Guias_del_estudiante/Etica/Etica_Grado06.pdf</a></p>
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