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Actualizar Secuencia Didactica: 4332
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Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Extraer información contenida dentro de un texto o a fin al mismo, para solucionar cuestionamientos de comprensión lectora.</p><p style="text-align: center;">TALLER 3 Lectura saber</p><p style="text-align: center;"><b>Interpretación de textos</b></p>
Motivación
<p>-Leer las coplas y escribirlas en el cuaderno.</p><p>- Hacer un dibujo relacionado con cada una de ellas.</p><p><br></p><p>En medio del árbol canta </p><p>el pájaro cuando llueve, </p><p>y canta con la garganta</p><p>cuando el corazón le duele; </p><p>y también de dolor se canta </p><p>cuando llorar no se puede.</p><p><br></p><p>Cuando las palomitas</p><p>bajan al agua</p><p>todas juntan sus piquitos</p><p>y tienden el ala.</p><p><br></p><p>Si buscas al búho sabio,</p><p>en el monto lo has de hallar, </p><p>al paso de media noche</p><p>cuando empieza a cucurruquear. </p><p><br></p><p>Esta linda mariposa</p><p>vuela libre por la plaza </p><p>se posa sobre las flores</p><p>y luego regresa a su casa.</p>
Explicación
<p>La tercera regla para una buena lectura es:</p><p>Comprensión adecuada: la información, las ideas y las opiniones que se adquieren constantemente, son la base principal para una amplia comprensión. Las palabras representan imágenes y estas facilitan el entendimiento.</p> <p>-Lee y escribe el texto “La zorra y el lobo”</p><p><img src="/web/uploads/6901/c1e9eec507-imagen20.png">-Elabora un dibujo relacionado con el texto</p><p><span></span>-Responde en el cuaderno</p><p><span></span>- ¿Quiénes son los personajes del texto?</p><p><span></span>- ¿Qué enseñanzas nos dejan los sucesos narrados? </p>
Ejercicios
<p>Escribe en el cuaderno las dos preguntas de comprensión lectora y señala la respuesta correcta según lo leído.<o:p></o:p></p><p><img src="/web/uploads/6901/580ac2c2d1-imagen21.png"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6901/b94470a180-imagen22.png"><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p><p>Busca en el diccionario</p><ul><li>Suerte</li> <li>Pozo</li> <li>Socorrer </li> <li>Ahogar</li> <li>Auxilio</li> <li>Charlar</li> <li>Estirar</li><li>Aprieto</li></ul>
Evidencia
Evaluación
<p>Con tus propias palabras, inventa un final diferente para el texto de la zorra y el lobo y escríbelo en el cuaderno.</p><p>Presenta oportunamente y muy bien organizado tus evidencias.</p>
Bibliografía
<p>Textos “competencias comunicativas 5”</p><p>“Habilidades comunicativas 5”</p>
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