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Actualizar Secuencia Didactica: 4151
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Valorar y respetar los derechos de otras personas. Comprender que las opiniones y formas de ser de otras personas son diferentes a las mías.</p><p><o:p></o:p></p><p style="text-align: center;">TALLER 2 </p><p style="text-align: center;">LOS DERECHOS SON PARA TODOS</p>
Motivación
<p><img src="/web/uploads/6902/ee219dcc72-imagen1.png"></p>
Explicación
<p><b>¡Los derechos son para todos!</b></p><p>En nuestra Constitución Política se encuentran plasmados los deberes y derechos que tenemos como colombianos. En el artículo 16 dice: “Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico”.</p><p>Esto significa que podemos desarrollar libremente nuestra forma de ser, siempre y cuando no perjudique a otras personas o desobedezca las leyes. </p><p><b>Respeto y tolerancia</b></p><p>Es común que se generen conflictos entre las personas porque, en algunos aspectos, son diferentes a nosotros. Por ejemplo, porque tienen ideas o gustos diferentes o porque pertenecen a grupos diferentes al mío. Es el caso de los hinchas de los equipos de fútbol.</p><p>Para mejorar la convivencia y para que nuestras diferencias no sean motivo de conflicto debemos actuar con <b>respeto </b>y <b>tolerancia</b>.</p>
Ejercicios
<p><b>1. </b>Enumera algunas de las aptitudes, cualidades o capacidades que admires de una persona especial para ti.</p><p><b>2. </b>Marca con una <b>X </b>las actitudes que debemos evitar cuando estamos en desacuerdo con otra persona.</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6902/b83a042758-imagen2.png" width="249" height="244" style="width: 249px; height: 244px;"></p><p>3.¿Qué significa ser intolerante con otras personas?</p><p>¿Cuáles pueden ser las consecuencias de esto?</p><p><b>4. </b>Si todas las personas tenemos derecho a ser tratados dignamente y en igualdad, ¿por qué crees que muchas veces rechazamos a otros o los maltratamos?</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Juan y sus hermanos deben cumplir con algunas tareas del hogar, pero casi siempre Juan se va a jugar y sus hermanos terminan haciendo los deberes de él.</p><p><b>1. </b>¿De qué forma crees que incumplir nuestros deberes puede afectar a otras personas?</p><p><b>2. </b>Describe una situación en que no te hayan respetado alguno de tus derechos.</p><p><b>3. </b>Recuerda el artículo 1 de los Derechos Humanos, en el que se enfatiza en la igualdad y en el buen trato para con otras personas. ¿Qué relación encuentras entre este artículo y la actitud de Juan?</p><p>Analiza y contesta en tu cuaderno.</p><p>4. ¿El libre desarrollo de la personalidad significa hacer todo lo que se le antoje a una persona? ¿Por qué?</p><p><b>5. </b>Copia y dibuja un deber que se relaciona con cada derecho.</p><p><img src="/web/uploads/6902/869d64c281-imagen3.png"></p>
Bibliografía
<p>Retos para Gigantes (MEN)<o:p></o:p></p>
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