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Actualizar Secuencia Didactica: 4044
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Comprender e interpretar diferentes textos narrativos. Mitos y leyendas</p><p style="text-align: center;"><o:p></o:p>TALLER 1</p>
Motivación
<p>1.Dibujar en una hoja blanca o en un octavo de cartulina un personaje de alguna leyenda conocida.</p><p><span></span>2.Escribir algo que hayas escuchado sobre ese personaje fantástico.</p><p><span></span>3.Observa e siguiente video y escribe lo que más te llama la atención.</p><p>La leyenda del mohán: Colombia</p><p><span></span><a href="https://www.youtube.com/watch?v=SKkfCNKH_IQ&ab_channel=ElC%C3%B3ndorTV">https://www.youtube.com/watch?v=SKkfCNKH_IQ&ab_channel=ElC%C3%B3ndorTV</a></p>
Explicación
<p>Los mitos son textos narrativos que pretenden explicar en forma fantástica, el origen de la naturaleza y sus fenómenos. Ejemplo: origen del día y de la noche.</p><p>Las leyendas son textos narrativos que relatan sucesos que han tenido alguna significación especial para alguna comunidad y que se transmiten de generación en generación. Ejemplo: el mohán, el rey Arturo, la patasola.</p><p>1.Copiar de internet la imagen de un personaje mítico griego o romano, imprimir o dibujar en el cuaderno, escribiendo su nombre y que poderes se le atribuyen.</p><p><span></span>2.Buscar una leyenda colombiana, hacer el dibujo y escribir su descripción en el cuaderno.</p>
Ejercicios
<p>1.Leer y escribir en el cuaderno el texto “la ninfa y la flor”</p><p><img src="/web/uploads/6901/50d5f5104f-1.png"></p><p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6901/a53fd8868c-2.png"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space">2.Resuelve el taller</span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6901/5b0d72fa35-3.png"><span class="redactor-invisible-space"></span></span></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6901/9168b018c3-4.png">3. <span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space">Buscar en el diccionario y escribir el significado de: ninfa, bosque, colina, arroyo, charlar, paloteo, monótona, guapo, cazador, humor, imitar, halagar, vanidad.<span class="redactor-invisible-space"></span></span></span><span></span></span></span></span></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1.Escribir el siguiente texto en tu cuaderno.</p><p><img src="/web/uploads/6901/34a9adbf84-5.png" width="503" height="461" style="width: 503px; height: 461px;"></p><p><img src="/web/uploads/6901/eb6d42e17a-6.png" width="562" height="379" style="width: 562px; height: 379px;"></p><p>Presentar oportunamente las evidencias.<o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><br><br></p>
Bibliografía
<p>Textos</p><p>-“Competencias comunicativas 5” PTA<o:p></o:p></p><p>-"Habilidades comunicativas 5"</p>
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