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4043
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Actualizar Secuencia Didactica: 4043
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Comprender textos narrativos cortos a partir del reconocimiento de sustantivos, adjetivos y conectores dentro de la lectura "La tortuga blanca".</p>
Motivación
<p>Leyenda sobre la gratitud recogida de la tradición de China.<span></span></p><p><a href="https://fundaciontelevisa.org/valores2019/valores/gratitud/la-tortuga-blanca-leyenda-sobre-gratitud">https://fundaciontelevisa.org/valores2019/valores/...</a><br></p>
Explicación
<p>1. Realiza la lectura mental del texto.</p><p>2. Busca en el diccionario las palabras desconocidas.</p><p>3. Contesta las preguntas sobre la lectura.</p><p>4. Busca los sustantivos presentes en el texto.</p><p>5. Identifica y colorea los adjetivos que están presentes en el texto.</p><p><br></p>
Ejercicios
<p>1.Lee el texto en voz alta haciendo uso de los signos de puntuación.</p><p>2. Resalta las palabras desconocidas con un color llamativo.</p><p>3. Responde.</p><p>¿Qué características tenia la tortuga blanca?</p><p>¿Qué sentimientos y emociones de la tortuga se pueden reconocer en el texto?</p><p>¿En qué cambiaria la historia si la tortuga fuera de otro color?</p><p>4. Representa gráficamente los sustantivos que encontraste en el texto.</p><p>5. Busca un antónimo para cada uno de los adjetivos del texto.</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>Evaluación formativa durante el proceso con retroalimentación permanente.</p><p>Evaluación sumativa al finalizar el proceso.</p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.wordreference.com/sinonimos/">https://www.wordreference.com/sinonimos/</a></p>
Foro
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