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Actualizar Secuencia Didactica: 3918
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;">GUIA 1</p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;"></span>La filosofía es la ciencia de ciencias y se hace necesario que los estudiantes de los grados 10 y 11 entre a conocer los elementos básicos de la filosofía para dar inicio al estudio de la misma.</p>
Motivación
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">ORIGEN DE LA PALABRA FILOSOFIA En Grecia existieron en muy lejanos tiempos, representantes de diferentes _corrientes doctrinarias que a sí mismos se llamaban: Sabios. Esto es: SOFISTAS. Por aquel entonces surge Sócrates. Hombre sabio que comenzó su vida siendo escultor. Durante las guerras se hizo notable por su valor y poder de resistencia. Ter</span>minadas las guerras volvió a Atenas y pasaba el tiempo en las calles, en los mercados y en los gimnasios. Sócrates incomodado, ante la petulancia de los que se llamaban: SOFISTAS, es decir SABIOS, les hizo diversas preguntas sobre su sabiduría, asunto que, por lo demás, no le parecía a Sócrates tan fácil alcanzar. Las repuestas que le fueron dadas por los Sofistas no convencieron aquel. Y entonces Sócrates pensó que si esos hombres eran sabios, él renunciaba a serlo, y dijo que él no era Sabio: es decir: SOFISTA; sino que prefería ser humildemente: FILOSOFO; o AMANTE DE LA SABIDURIA. 286 ELEMENTOS DE FILOSOFIA En sus paseos predicaba que era amante de la sabiduría, que andaba en busca de ella y por eso preguntaba a todo el que encontraba, sobre su ocupación, sobre la moral o sobre la verdad. Al recibir la repuesta hacía preguntas tan difíciles de contestar que nadie se atrevía a discutir con él. LA PALABRA FILOSOFIA NO TIENE UN SOLO SENTIDO. <br></p>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/6908/402a3bd6b9-filosofia.png" width="647" height="409" style="width: 647px; height: 409px;"></p>
Ejercicios
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">1.Buscar el concepto de Axiología, Ontología, Epistemología y Religión. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">2.De ejemplo de dos ciencias que bajo la disciplina filosófica estudie el valor de las cosas. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">3.Qué relación existe entre la ontología y la metafísica. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">4.El verdadero conocimiento epistemológico que nos permite </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">5.Por qué los preceptos divinos y morales son importantes en el ser humano</span></p>
Evidencia
Evaluación
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 18px;">Presentar la información como quieran: fotos, video, cuadros. En forma creativa Los estudiantes que asistan a la clase y sustenten, pueden llegar a su nota de 5.0. Uno de los integrantes del grupo consolida la información y la envía al correo de la profesora. australia.huertas@gmail.com</span><span style="font-size: 18px;"></span></p>
Bibliografía
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10px;">- Copleston, F. (2011). Historia de la Filosofía (varios tomos). Barcelona: Ariel. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10px;">- Russell, B. (2010) Historia de la filosofía occidental. Barcelona: Espasa Libros. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10px;">- Mosterín. J. (1984). Historia de la Filosofía (varios volúmenes). Madrid: Alianza Editorial.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10px;">epositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/52977/elementos% 20de%20filosofia.pdf?sequence=1&isAllowed=y</span><span style="font-size: 10px;"></span></p>
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