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Actualizar Secuencia Didactica: 3871
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Comprender los mensajes contenidos en los textos publicitarios.</p><p style="text-align: center;">TALLER 3</p>
Motivación
<p>Elaborar un dibujo relacionado con un paseo realizado contando que lugar es y qué productos alimenticios consumieron <o:p></o:p></p><p>Escribir en 3 renglones un recuerdo agradable de dicho paseo.</p><p style="text-align: center;"><o:p></o:p><span class="redactor-invisible-space"><img src="/web/uploads/6901/0b253271a0-galguerias.png" width="262" height="351" style="width: 262px; height: 351px;"></span></p><p style="text-align: center;"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"></span><br></span></p>
Explicación
<p style="text-align: center;">Observar las siguientes imágenes</p><p style="text-align: center;"><img src="/web/uploads/6901/42d0ba2af8-libro-cantor-y-smell.png" width="531" height="319" style="width: 531px; height: 319px;"></p>Analiza y completa el esquema con el mensaje de cada caso<o:p></o:p><p><br></p><p><span class="redactor-invisible-space"></span><img src="/web/uploads/6901/440da348be-imagen23.png"></p><p><br></p><p>1.Responde¿Cuál imagen te llamo más la atención? ¿por qué?</p><p>2.Escribir en el cuaderno</p><p>La comunicación se vale de muchas herramientas para hacer llegar un mensaje a las personas.</p><p style="text-align: center;"><span class="redactor-invisible-space"><span class="redactor-invisible-space"> </span></span></p><p>Entre otras, estas herramientas pueden ser: postales, carteles, afiches, plegables, stickers, volantes, audios, videos, logotipos, etc. </p>
Ejercicios
<p>1.Recorta logotipos de marcas de productos del mercado que encuentres en la prensa o revistas y realiza un collage. </p>
Evidencia
Evaluación
<p>1.En una hoja blanca o en un octavo de cartulina hacer una mini cartelera haciendo publicidad a un evento llamativo (puede ser un partido de futbol, a una caminata, concierto, etc.)</p>
Bibliografía
<p>Textos</p><p>-“Competencias comunicativas 3” PTA<o:p></o:p></p><p>-"Habilidades comunicativas 3"</p>
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