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Actualizar Secuencia Didactica: 3838
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Valorar el entorno familiar como espacio propicio para los primeros aprendizajes mediante el conocimiento de su conformación, sus costumbres y sus estilos de vida para el fortalecimiento de su identidad.</p>
Motivación
<p><strong>DÍA 1: </strong>CONFORMACIÓN FAMILIAR</p><p>1. Presto atención al cuento "Mi familia".</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/mvAd_mjOdvA" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p><strong>DÍA 2: </strong>ROLES EN LA FAMILIA</p><p>2. Presto atención al cuento "Mi familia".</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/LRoarhV9MO8" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p>DÍA 3. ENSEÑANZA DE CANCIÓN </p><p>3. Presto atención al siguiente video.</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/ERQQXL7mEj0" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p>DÍA 4. MOLDEADO DE LA FAMILIA</p><p>4. Escucho con atención la siguiente canción.</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/odI6zy0xPPQ" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe></p><p>DÍA 5. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA</p><p>5. Escucho con atención la siguiente canción.</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/o3BFNUtGw7Y" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p><br></p>
Explicación
<p><strong>DÍA 1: </strong>CONFORMACIÓN FAMILIAR</p><p>1. Escucho y veo con atención el siguiente video.</p><p><iframe src="//www.youtube.com/embed/oAwHQX55FB8" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><strong>DÍA 2: </strong><span class="redactor-invisible-space" style="" =""="">ROLES EN LA FAMILIA<br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space" style="" =""="">2. Ver y escuchar con atención el siguiente video.<br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space" style="" =""=""></span><span class="redactor-invisible-space" style="" =""=""></span><iframe src="//www.youtube.com/embed/6GfLYYG_L3s" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></p><p><strong><br></strong></p><p><strong>DÍA 3: ENSEÑANZA DE CANCIÓN UTILIZANDO INSTRUMENTOS</strong></p><p><strong>3. Ver y escuchar con atención el siguiente video.<br></strong></p><p><strong><iframe src="//www.youtube.com/embed/-4NseweC60w" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></strong></p><p><strong>DÍA 4. MOLDEADO DE LA FAMILIA <br></strong></p><p><strong>4. Ver con atención el siguiente video.<br></strong></p><p><strong><iframe src="//www.youtube.com/embed/_J3rYSKpsDY" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></strong></p><p><strong>DÍA 5. IMPORTANCIA DE LA FAMILIA<br></strong></p><p><strong>5. Escuchar y ver con atención el siguiente cuento.<br></strong></p><p><strong><iframe src="//www.youtube.com/embed/Mz3p34BrlnM" allowfullscreen="" width="500" height="281" frameborder="0"></iframe><br></strong></p><p><strong><br></strong></p><p><strong><br></strong></p><p><strong><br></strong></p>
Ejercicios
<p><strong>DÍA 1: </strong>CONFORMACIÓN FAMILIAR</p><p>1. Con anterioridad se les enviará a los padres el modelo de una casa de papel para trabajar en clase. Durante el transcurso de la actividad, los niños dibujarán a los miembros de su familia, con ayuda de un adulto los recortarán y seguirán las siguientes indicaciones: </p><p>Pegar en las ventanas a los miembros de la familia que viven en su casa.</p><p>Pegar en el contorno de la casa a los miembros que no viven en ella.</p><p><img src="/web/uploads/591/a8a379067c-actividad-1.jpg"></p><p><br></p><p><br></p><p><strong>Actividad en casa</strong><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><ol><li><span class="redactor-invisible-space">Escribe como puedas el nombre de los integrantes de tu familia</span></li><li><span class="redactor-invisible-space">Enumera los miembros de tu familia como puedas</span></li></ol><p><strong>DÍA 2: </strong>ROLES EN LA FAMILIA<br></p><p>1. Los niños se disfrazarán de algún miembro de la familia y dramatizarán sus funciones</p><p><strong>DÍA 3: </strong>ENSEÑANZA DE CANCIÓN "MI FAMILIA"</p><p>Con anterioridad se informa a los padres para que los niños traigan a la clase instrumentos que tengan en casa para interpretar la canción.</p><p>-Preguntas alusivas a la canción:</p><p>1. ¿Cuántos personajes participaron en la canción?</p><p>2. ¿De qué colores eran los vestidos de los personajes?</p><p>3. ¿Qué personaje era más alto?</p><p><strong>DÍA 4: </strong></p><p>1. Moldear en plastilina los miembros de la familia. Después de moldear, contar cuántos miembros son en cada familia.</p><p><strong>DÍA 5: </strong>LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA</p><p>NARRACIÓN DE CUENTO "OSCURO Y DOROTEA": </p><p>-Ver y escuchar con atención el video del cuento.</p><p>-Dibujo sobre el cuento</p><p>-Nombro los personajes</p><p>-Cuento los personajes</p>
Evidencia
Evaluación
<p>1. En casa con ayuda de mis papitos, elaboro títeres de los miembros de mi familia. Con anterioridad se envía a los padres la orientación para elaborarlos.</p><p><br></p><p>2. Los niños inventarán una historia con los títeres, los padres la escriben y los niños en clase la narran.</p><p><br></p>
Bibliografía
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