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Actualizar Secuencia Didactica: 3837
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CLEI I
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CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p><img src="/web/uploads/571/5afdaee551-actividad-elaboracion-de-proyecto-de-vida-compressorr-compressor.jpg" width="473" height="316" style="width: 473px; height: 316px;"></p><p>Orientar a los estudiantes hacia un autoconocimiento crítico con el fin de alcanzar de forma realista los sueños o hallar el sentido de su misión personal, social, familiar y profesional.<br></p>
Motivación
<p>Escuche la siguiente canción: </p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/cIrGQD84F1g" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></p>Después de escuchar y observar esta canción:<p>1. ¿Cuáles son sus mensajes? Sustente.</p><p> 2. ¿ Cuales son sus razones para agradecerle a la vida?</p>
Explicación
<p>Observe cuidadosamente este video:</p><p><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/jfacOd3Ahkc" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><a href="/web/uploads/571/14c7761e2f-guia-etica-1-2021.pdf">guía 1 Ética</a></p><p> ¿Qué fue lo que mas le impacto de su contenido?.( Tenga en cuenta estos pasos para elaborar su proyecto de vida).<span class="redactor-invisible-space"></span><br></p><p><br></p>
Ejercicios
<p><img src="/web/uploads/571/0cfe561088-exito-del-personaje-de-dibujos-animados-negocio-ilustracion-vector-115850299.jpg" width="292" height="313" style="width: 292px; height: 313px;"></p><p><br></p><p><br></p><p>1. Realice lectura del texto el Principito de Antoine De Saint- Exupéry y/o "Quien se ha llevado mi queso? de Spencer Johnson Se hará control de lectura en los encuentros de zoom y se relacionarán con el tema del proyecto de vida</p><p><a href="http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/principito.pdf">http://www.agirregabiria.net/g/sylvainaitor/princi...</a> </p><p><a href="http://www.librosmaravillosos.com/miqueso/pdf/Quien%20se%20ha%20llevado%20mi%20queso%20-%20Spencer%20Johnson%20.pdf">http://www.librosmaravillosos.com/miqueso/pdf/Quie...</a> <br></p><p>2. Partiendo de su creatividad, los videos observados y las lecturas comentadas, utilice cualquier forma comunicativa para elaborar y socializar su proyecto de vida (Caricatura, historieta, teatro, diapositivas, títeres, periódico, álbum fotográfico, collage, poema, canción, coplas, dichos, otras)</p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La evaluación será de carácter cuantitativo y cualitativo, se tendrá en cuenta su participación en los encuentros de zoom, la sustentación de lecturas y trabajo en sinapsis. </p><p>Creatividad en la elaboración y socialización de su proyecto de vida. </p><p>Guia por sygescol</p><p><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://www.google.com/search?q=gracias+ala+vida+de+violeta+parra&oq=gracias+ala+vida+de+violeta+parra&aqs=chrome..69i57j46i13j0i13j0i13i395.21677j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8">https://www.google.com/search?q=gracias+ala+vida+d...</a></p><p><a href="http://www.librosmaravillosos.com/miqueso/pdf/Quien%20se%20ha%20llevado%20mi%20queso%20-%20Spencer%20Johnson%20.pdf">http://www.librosmaravillosos.com/miqueso/pdf/Quie...</a><span class="redactor-invisible-space"></span></p>
Foro
<p>Cuáles deben ser las metas de un joven del siglo XXI? sustente.</p>
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