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Actualizar Secuencia Didactica: 3697
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ul><li>Exponer argumentos que sustenten una idea. </li><li>Defender una opinión con el fin de persuadir al destinatario.</li><li>Proponer una posición crítica en un texto</li></ul>
Motivación
<p>Para iniciar observe el siguiente video</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_01_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_01_01.html</a><br></p><p><br></p>
Explicación
<p style="text-align: justify;">Observa el siguiente vídeo para que comprendas mejor:</p><p style="text-align: justify;"><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/ISfFGxzQiRk" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe><br></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">Se busca potenciar las competencias interpretativas, propositivas, y argumentativas, mediante la producción textual. Para que se apoyen los procesos de razonamiento esenciales y las formas de pensamiento crítico y lógico. Estos aspectos son fundamentales para el desarrollo de los niveles de lectura y de las competencias acordes a este grado, el estudiante debe ejercitar de manera continua una lectura interpretativa y reflexiva. </p><p style="text-align: justify;">Es muy importante que el estudiante lea de manera crítica un texto, cualquiera que sea su tipo o estructura, para que ejercite la comprensión significativa y pueda desarrollar un tema en cualquier área del saber.</p><p>Cada estudiante debe apropiarse de su lectura y generar significados para posteriormente socializar sus puntos de vista frente a un tema asignado.</p><p><br></p>
Ejercicios
<p>Actividad 1: El texto argumentativo.</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_03_01.html</a><br></p><p>Actividad 2: Elabora un texto argumentativo:</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_03_02.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_03_02.html</a></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_03_02.html"></a>Realice la siguiente actividad</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_04_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_04_01.html</a></p>
Evidencia
Evaluación
<p>En el espacio de tarea envía la solución de <span class="redactor-invisible-space">la siguiente actividad</span></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_05_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/L_G09_U01_L04/L/L_G09_U01_L04/L_G09_U01_L04_05_01.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
Bibliografía
<p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/menu_L_G09_U01_L04/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/menu_L_G09_U01_L04/index.html</a></p><p>Actividades imprimibles<br></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/SM/SM_L_G09_U01_L04.pdf">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_9/L/SM/SM_L_G09_U01_L04.pdf</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
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