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Actualizar Secuencia Didactica: 352
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>III. Reconocimiento del significado del número desde el conteo</p>
Motivación
<p>Para iniciar observe el siguiente video:</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_01_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_01_01.html</a><br></p>
Explicación
<p>Actividad 14: Asocia las reiteraciones en la serie numérica con el valor posicional para leer números hasta 999. Asocia las reiteraciones en la serie numérica con el valor posicional para escribir números hasta 999. Escribe los números en palabras hasta 999. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_14.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_14.html</a><br></p><p>Actividad 15: Identifica el número siguiente a un número dado. Identifica el número anterior a un número dado. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_15.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_15.html</a><br></p><p>Actividad 16: Compara números de una cifra a partir de la cantidad que representa. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_16.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_16.html</a><br></p><p>Actividad 17: Reconoce los diez primeros números ordinales. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_17.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_17.html</a><br></p><p>Actividad 18: Compara números hasta 999 mediante el valor posicional. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_18.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_18.html</a><br></p><p>Actividad 19: Ordena números hasta 999 en forma ascendente. Ordena números hasta 999 en forma descendente. Conjetura procedimientos para ordenar números hasta 999.</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_19.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_19.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p><p><span class="redactor-invisible-space"><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_20.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_03_20.html</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></span></p>
Ejercicios
<p>Realice la siguiente actividad</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_04_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_04_01.html</a><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p>En el espacio de tarea envía la solución de <span class="redactor-invisible-space" style="background-color: initial;">la siguiente actividad</span></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_05_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/M_G01_U01_L02/M_G01_U01_L02_05_01.html</a><br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/menu_M_G01_U01_L02/index.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/menu_M_G01_U01_L02/index.html</a><br></p><p>Actividades imprimibles</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/SM/SM_M_G01_U01_L02.pdf">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_1/M/SM/SM_M_G01_U01_L02.pdf</a><span class="redactor-invisible-space"><br></span></p>
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