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3490
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Actualizar Secuencia Didactica: 3490
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<ol><li>Encontrar la relación entre la potenciación y radicación, mediante la realización de ejercicios contextualizados para resolver situaciones enla cotidianidad.</li></ol>
Motivación
<p>Hola querido estudiante.</p><p><o:p></o:p></p><p>Esta guía es para leerla y desarrollarla <o:p></o:p></p><p>Ahora va a ver el siguiente video<o:p></o:p></p><p><b></b></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=gupeDha35zQ">https://www.youtube.com/watch?v=gupeDha35zQ</a></p><p><br></p>
Explicación
<p>Para entender la potenciación veo el siguiente video</p><p><b></b></p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=es4SpmNEW2A"><b><iframe width="500" height="281" src="//www.youtube.com/embed/es4SpmNEW2A" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></b></a><b></b></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p>Recordar la potenciación como la operación que multiplica un mismo número varias veces.</p><p>El número que se repite es la<b> base </b>y el numero de veces que se repite es <b>el exponente.</b></p><p><b></b></p><p><b>2<sup>4 </sup>= 2 x 2 x 2 x 2 </b></p><p><b>2<sup>4 </sup>= 8</b></p><p><b></b></p><p><b></b></p><p><b>2<sup>4 </sup></b><b><sup>exponente</sup></b><b></b></p><p>Base</p><p>Realizar los ejercicios de la página 22 y 23 y aplicar lo que está aprendiendo.</p><p>Visualizar el siguiente video.</p><p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=3AHqI06BaRs">https://www.youtube.com/watch?v=3AHqI06BaRs</a></p><p><b>Raiz de un número: </b>La raíz cuadrada de un número es otro número que multiplicado por sí mismo da el número inicial.</p><p>El símbolo se llama radical como no tiene ningún número sobre este se llama raíz cuadrada.</p><p> =2 porque si multiplico 2 x 2 =4</p><p> es la raíz cúbica.</p><p>Cuando se busca la raíz cúbica de un número,buscamos la base que ha sido multiplicada por sí misma tres veces para obtener ese número.</p><p> = 2 se busca un numero que multiplicado 3 veces da 8</p><p>2x 2x 2=8</p><p>Realizar el ejercicio de la página 25.</p>
Ejercicios
<p>Resolver los ejercicios de las páginas 26, 27, 28, 29, 30.</p>
Evidencia
Evaluación
<p>Resolver la situación de aplicación de la página 32</p>
Bibliografía
<p>Texto guía grado quinto Situación 4-5</p><p>You tube</p>
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