Actualizar Secuencia Didactica: 3474

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CONQUISTA DE AMÉRICA<a name="_Hlk46586131">A continuación, empezará el proceso de aprendizaje, para ello debe de leer detenidamente los conceptos.</a> En el siguiente material de lectura encontrara conceptos sobre: conquista de américa:<img src="/web/uploads/9272/44e0d20a1b-conquistadeamericacaracteristicasprincipales3932orig-2.jpg">La conquista de América fue el proceso de la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Exploraci%C3%B3n_geogr%C3%A1fica" title="Exploración geográfica">exploración</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Conquista_militar" title="Conquista militar">conquista</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Colonizaci%C3%B3n" title="Colonización">asentamiento</a> en el denominado <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Nuevo_Mundo" title="Nuevo Mundo">Nuevo Mundo</a> realizado por <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_Espa%C3%B1ol" title="Imperio Español">España</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Imperio_portugu%C3%A9s" title="Imperio portugués">Portugal</a> en el siglo XVI, y en la que participaron otras potencias europeas posteriormente, después de que <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Col%C3%B3n" title="Cristóbal Colón">Cristóbal Colón</a> descubriera América en <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/1492" title="1492">1492</a>. La Conquista dio lugar a regímenes <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Virrey" title="Virrey">virreinales</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Colonizaci%C3%B3n_europea_de_Am%C3%A9rica" title="Colonización europea de América">coloniales</a> muy poderosos, que resultaron en la asimilación cultural de la mayor parte de poblaciones indígenas, y su sumisión a las leyes de las potencias conquistadoras. Las riquezas de América permitieron que toda Europa creciera, no solo España y Portugal. La Conquista dio lugar a la importación de nuevos productos agrícolas en Europa como el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tomate" title="Tomate">tomate</a>, el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ma%C3%ADz" title="Maíz">maíz</a>, la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Patata" title="Patata">papa</a> o el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Cacao" title="Cacao">cacao</a>, productos que tuvieron un gran impacto también en la economía y en los hábitos europeos de otros continentes. Igualmente, la llegada de las variedades agrícolas y diversidades ganaderas de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Eurafrasia" title="Eurafrasia">Eufrasia</a> produjo un cambio en el paisaje productivo y alimentario del continente americano. La introducción de minerales americanos impulsó enormemente la economía europea, pero al mismo tiempo creó situaciones de alta <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Inflaci%C3%B3n" title="Inflación">inflación</a>. En los siglos posteriores, el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Oro" title="Oro">oro</a> y la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Plata" title="Plata">plata</a> desempeñaron una función importante en el nacimiento del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo" title="Capitalismo">capitalismo</a>, principalmente en los Países Bajos, Gran Bretaña y Francia. La Conquista de América fue un proceso casi permanente, ya que algunas sociedades indígenas opusieron una resistencia constante mientras que otras nunca fueron asimiladas completamente.<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Espa%C3%B1a" title="España">España</a> fue la que empezó la colonización e incluso la que logró conquistar la mayor parte de América, debido a que fue el país que obtuvo el patrocinio del viaje de descubrimiento por medio de los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Reyes_Cat%C3%B3licos" title="Reyes Católicos">Reyes Católicos</a>. Mediante una <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Bula_menor_Inter_caetera_de_1493" title="Bula menor Inter caetera de 1493">bula</a> del papa <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Alejandro_VI" title="Alejandro VI">Alejandro VI</a>, se declaró legítima la posesión española de todas las tierras encontradas más allá de trescientas leguas al oeste de las <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Islas_Azores" title="Islas Azores">islas Azores</a>. Más tarde, una ligera modificación repartió el continente americano entre las potencias de España y Portugal, lo cual quedaría ratificado en el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_Tordesillas" title="Tratado de Tordesillas">Tratado de Tordesillas</a>. Sin embargo, otras potencias europeas se sumaron a la conquista y colonización en América posteriormente, a menudo compitiendo entre ellas y con los imperios ya existentes. Entre ellas se encuentran <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Francia" title="Francia">Francia</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta%C3%B1a" title="Gran Bretaña">Gran Bretaña</a>, los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pa%C3%ADses_Bajos" title="Países Bajos">Países Bajos</a>, y hasta <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Rusia" title="Rusia">Rusia</a> y <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dinamarca" title="Dinamarca">Dinamarca</a>. También, se formaron pequeñas colonias efímeras de países escandinavos en la costa oriental de lo que actualmente forman parte los <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos" title="Estados Unidos">Estados Unidos</a>.Varios pueblos americanos intentaron oponerse a la ocupación de los europeos, a pesar de encontrarse en desventaja desde el punto de vista de la tecnología bélica. Las armas y las técnicas de guerra españolas eran más avanzadas respecto a las indígenas. Los europeos conocían la fundición, la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%B3lvora" title="Pólvora">pólvora</a> y contaban con caballos y vehículos de guerra. Los americanos, en cambio, contaban con una <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Industria_l%C3%ADtica" title="Industria lítica">tecnología lítica</a> y carecían de animales de carga, a pesar de ser superiores en número y en conocimiento del territorio. No obstante, el establecimiento de alianzas de los capitanes españoles con líderes nativos, fue decisivo para equilibrar el número de combatientes. Las enfermedades que los europeos llevaron a América —para las cuales los indígenas carecían de defensas— cobraron miles de vidas y fueron un factor que debilitó las sociedades americanas que, en medio de la guerra, tuvieron que enfrentarse también con el desastre epidemiológico. La historia de la Conquista de América ha sido relatada principalmente desde el punto de vista de los europeos. Salvo en el caso de los mesoamericanos, los pueblos indígenas desconocían la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Escritura" title="Escritura">escritura</a>. De hecho, los registros de los hechos desde la perspectiva indígena consisten principalmente en relatos recuperados algunos años después por los propios europeos. Se cuenta con ellos en los casos de <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Espa%C3%B1a" title="Nueva España">Nueva España</a>, Perú y Yucatán.

Ejercicios

Evidencia

Evaluación

Va a reflexionar respecto a cómo se sintió y qué tanto aprendió en el desarrollo de esta guía didáctica.<img src="/web/uploads/9272/267002aec6-pensar-2.jpg">¿Qué aprendió?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué le gustó?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________¿Qué se le dificultó? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Bibliografía

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