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Actualizar Secuencia Didactica: 3322
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Conocer el derecho clásico del liberalismo, que fue reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.</p>
Motivación
<p><b><i>MOTIVACIÓN:</i></b><i></i>Cordial saludo estimado estudiante y padre de familia, en esta guía encontraran actividades que realizaran durante 2 semanas. </p><p> Te invito a tomar apuntes de los conceptos en tu cuaderno de ETICA Y VALORES.</p><p><br></p> <b>LIBRE DESARROLLO DE PENSAMIENTO:<p><br></p><p><img src="/web/uploads/9194/eeaee6190a-42690395-ideas-de-negocios-de-bulbo-de-liberaci-n-la-libertad-de-pensamiento-vector-foto-de-archivo.jpg" width="227" height="289" style="width: 227px; height: 289px;"></p><p>¿PORQUE ES IMPORTANTE OPINAR LO QUE PENSAMOS?</p></b>
Explicación
<p><img src="/web/uploads/9194/ac3070e7aa-el-desarrollo-de-la-personalidad-3-638.jpg" width="472" height="354" style="width: 472px; height: 354px;"></p><p>La libertad de expresión es un derecho fundamental o un derecho humano.</p><p> derecho a la libertad de expresión es definido como un medio para la libre difusión de las ideas, siempre en cuando no se afecte de forma directa a los demás<i>.</i></p><p><i><br></i></p><p><b><i>"LIBRE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD"</i></b><br> <br> <b><i></i></b></p><p><b><i><br> </i></b>Es un derecho clásico del liberalismo, que fue reconocido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Toda persona tiene derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión; este derecho incluye la libertad de cambiar de religión o de creencia, así como la libertad de manifestar su religión o su creencia, individual y colectivamente, tanto en público como en privado, por la enseñanza, la práctica, el culto y la observancia.</p><p><br></p><p><img src="/web/uploads/9194/d87d0b2811-b745c338c508b3d997bb7e56c17d2812.jpg" width="494" height="372" style="width: 494px; height: 372px;"></p><p><br></p><p><br><br><br></p>
Ejercicios
<p><b>EJERCICIOS</b><b>:</b></p><p>Vas a empezar a practicar lo aprendido, para eso vas a resolver las siguientes actividades:<b></b></p><p><b></b></p><p><b>Actividad 1:<br> </b>Realiza en tu cuaderno un resumen sobre LIBRE DESARROLLO DE PENSAMIENTO <b></b></p><p><b></b></p> <b>Actividad 2: <br> </b>Según el ejemplo de personalIdad que apaece en las diapositivas, vas a analizar las siguientes imágenes de personas y en una hoja block dibujaras los seis ejemplos y escribirás según su cuerpo y forma de vestir que tipo de personalidad tiene:<p><img src="/web/uploads/9194/58e65830a0-desarrollo-de-personalidad-1-728.jpg"></p><p><br></p><p><b>Actividad 3:<br> </b>Observa detenidamente la imagen y bajo los renglones describe que significa.lo que enseña y ¿porque el ser humano tiene cambios de humor?</p><p><img src="/web/uploads/9194/6422d2f581-personalidad-desarrollo-humano-1-638.jpg"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>1-CONECTIVIDAD A LAS CLASES MEET.</p><p>2-REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES.</p><p>3-ENTREGA PUNTUAL.</p><p>4-TOMAR FOTOGRAFIA DE LA ACTIVIDAD Y SUBIR A LA PLATAFORMA.</p>
Bibliografía
Foro
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