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Actualizar Secuencia Didactica: 3172
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CLEI I
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CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p>Reconocer la historieta como un medio de comunicación que brinda un mensaje a través de una lectura y un video.</p>
Motivación
<p>Mis estimados estudiantes en esta guía van a encontrar algunas lecturas, videos y actividades que son ejemplos de cómo hacer e identificar la historieta. Debes desarrollar una guía por semana y entregarlas en una carpeta antes del 19 de octubre. </p><p>Link del video -> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU">https://www.youtube.com/watch?v=eKnQOsfHeDU</a></p>
Explicación
<p> Ahora niños, van a encontrar una lectura sobre la historieta, la cual leerán detenidamente en la página 102 se explica las partes de la historieta y la 103 la desarrollan. Y luego contestarán las preguntas en estas mismas hojas y envían fotos al grupo de WhatsApp o en su defecto, resolverlas a mano y llevarlas al colegio marcadas con su nombre completo.</p>
Ejercicios
<p><img src="/web/uploads/9195/5a76c69d85-castellano.jpg"></p><p><img src="/web/uploads/9195/f5deb5f594-castellano-1.jpg"></p>
Evidencia
Evaluación
<p>La evaluación se hará de forma permanente y continua, todas </p><p><b> </b></p><p>¿Qué aprendí?</p><p><b>_________________________________________________________________________</b></p><p>¿Qué te gustó?</p><p><b>_________________________________________________________________________</b></p><p>¿Qué se te dificultó?</p><p><b>_________________________________________________________________________</b></p>
Bibliografía
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