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Actualizar Secuencia Didactica: 3098
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CLEI I
CLEI II
CLEI III
CLEI IV
CLEI V
CLEI VI
Tema
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Propósito
<p style="text-align: justify;">Que los estudiantes identifiquen <b>sinónimos, antónimos, raíces griegas y latinas</b> a través de diferentes actividades y organicen las ideas al momento de escribir un texto.</p>
Motivación
<p style="text-align: justify;">En esta clase aprenderás a identificar palabras sinónimas, antónimas y algunas raíces griegas y latinas.</p><p style="text-align: justify;">Sigue el enlace, observa las imágenes y escribe las cuatro frases de relación que aparecen. </p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_01.html</a></p>
Explicación
<p style="text-align: justify;">1. Escucha con atención la explicación dada en el vídeo. Puedes tomar apuntes que te servirán para responder la evaluación.</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_01.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_01.html</a></p><p>2. Sigue el enlace. Aquí aprenderás, de manera interactiva, acerca de las raíces griegas y latinas. Toma apuntes.</p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_03.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_03.html#</a></p><p style="text-align: justify;">3. Lee la siguiente información para complementar lo aprendido en las anteriores actividades.</p><p><b>¿Qué es un sinónimo?</b></p><p style="text-align: justify;">Es una palabra que tiene un significado similar o parecido a otra.</p><p style="text-align: justify;">Ejemplo: • El perro está feliz. • El perro está contento.</p><p style="text-align: justify;">En ambas oraciones las palabras “Feliz” y “Contento” se refieren al estado de ánimo positivo del perro.</p><p style="text-align: justify;">Bonito = Hermoso. Sucio = Desaseado. Querer = Anhelar. Caro = Costoso. Festejar = Celebrar</p><p><b>¿Qué es un antónimo?</b></p><p style="text-align: justify;">Son palabras con sentido o significado opuesto con relación a otras.</p><p style="text-align: justify;">Ejemplos: • Bogotá y pasto son ciudades frías, con bajas temperaturas, pero Cartagena y Barranquilla son ciudades calurosas, con altas temperaturas.</p><p style="text-align: justify;">En este ejemplo, se habla de la diferencia de temperaturas de varias ciudades, unas frías y otras calientes.</p><p style="text-align: justify;">Despierto / dormido. Dentro / fuera. Viejo / Joven. Día / Noche. Descansar / trabajar.</p><p style="text-align: justify;">Muchas veces <b>los antónimos</b> se crean con los prefijos:</p><p>< im - in - des - i – anti ></p><p>• Posible = imposible / Parcial = Imparcial</p><p>• Visible = invisible / comodidad = incomodidad</p><p>• Atinar = Desatinar / Afiliado = Desafiliado</p><p>• Lógico = Ilógico / Limitado = Ilimitado</p><p>• Alérgico = Antialérgico / Corrosivo = anticorrosivo.</p><p><b>CONOCIENDO LAS RAÍCES GRIEGAS Y LATINAS DE NUESTRA LENGUA.</b></p><p><b></b></p><p><b> ¿Qué es una etimología?</b></p><p>Al hablar de etimología, hacemos referencia al origen o procedencia de las palabras, logrando explicar de esta forma su significado.</p><p>El concepto de Etimología también puede ser tomado como el estudio del origen de las palabras, la cronología e incorporación de estas a un idioma.</p><p>La palabra <b>etimología</b> proviene de: (etymolog?a): etimon, es verdadero – auténtico, y logia es tratado o estudio. De acuerdo con esto, podemos decir que, por medio de las etimologías, podemos llegar a conocer el verdadero origen de las palabras, y adicionalmente su evolución.</p><p>Las palabras se conforman de una <b>base y un afijo</b>; la base es la parte que no cambia y los afijos son aquellos que van antes o después de la base de la palabra.</p><p>Si el afijo va antes se llama <b>prefijo</b>. Si el afijo va después se llama <b>sufijo</b>. </p><p>Veamos algunos ejemplos:</p><p>Biografía. (Del gr. mod. ?????????, de ?????????, biógrafo): historia de la vida de las personas.</p><p>Hepatitis. (Del gr. ????, ??????, hígado, e -itis): inflamación del Hígado.</p><p>Democracia. (Del gr. ????? pueblo - ?????? fuerza. ??????????): gobierno del pueblo.</p><p>De las palabras anteriores, podemos dividir sus partes e identificar lo que llamamos <b>Raíz</b>, esta puede ser Latina o <b>Griega.</b> Nuestra lengua es una <b>lengua romance</b> y la mayoría de sus palabras provienen <b>del Latín vulgar</b>, las cuales, a su vez, provienen del <b>Griego,</b> es decir, algunas palabras primero llegaron del griego al Latín y luego a nuestra lengua.</p><p>Analicemos los siguientes ejemplos que hacen parte de las palabras mencionadas anteriormente:</p><p>Bio: Vida o Vivo. Biología, Biosfera, Biopsia.</p><p>Hepa: Hígado. Hepatocito, Hepatólogo, Hepatomegalia.</p><p>Demo: Pueblo. Demócrata, Demografía, Demagogia.</p><p>Utiliza las siguientes raíces que provienen del latín o del griego para crear tantas palabras como puedas.</p><p>Equu-i-s. Latín: caballo. Equino, equitación, ecuestre.</p><p>Dactyl-o. Griego: dedo. Dactilar, dactilograma.</p><p>Cardia-o. Griego: corazón. Cardiólogo, cardiología.</p><p>Paleo. Griego: primitivo. Paleólogo, paleolítico.</p><p>Agro. Latín: campo. Agricultor, agricultura.</p><p>Genus. Latín: origen. Génesis, generación.</p><p>Somnum. Latín: sueño. Sonámbulo, soñar.</p><p>Biblio. Griego: libro. Biblioteca, bibliografía.</p>
Ejercicios
<p><b>1. Sigue el enlace. Observa y selecciona la opción correcta:</b></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_02.html"><b></b></a><b><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_02.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu...</a></b><b></b></p><p><b></b></p><p><b>2.Observa y sigue las instrucciones. </b></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_04.html"><b></b></a><b><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_03_04.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu...</a></b><b></b></p><p><b>3. Realiza este ejercicio en forma interactiva. Toma apuntes que te servirán para la evaluación.</b></p><p><a href="https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_04.html">https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/G_6/L/L_G06_U02_L03/L_G06_U02_L03_04.html</a></p><p><br></p>
Evidencia
Evaluación
<p><b>1. Descarga el archivo y responde todas las preguntas con base en lo explicado en esta clase.</b><br></p><p><a href="/web/uploads/9274/0f456f7edd-evaluacion-sinonimos-antonimos-y-raices-g-y-l.docx"></a><a href="/web/uploads/9274/efcb957f87-evaluacion-sinonimos-antonimos-y-raices-g-y-l.docx">efcb957f87-evaluacion-sinonimos-antonimos-y-raices-g-y-l.docx</a><br></p><p><br></p>
Bibliografía
<p><a href="https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender">https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender</a><o:p></o:p></p>
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